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        1. 【題目】化學(xué)與生活:

          (1)超市通常用加熱的方法在塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的什么性質(zhì)?但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題,尤為嚴(yán)重,你能采取什么方法解決這個(gè)問題?(答一點(diǎn))

          (2)在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)加入如圖水中,一會(huì)兒,銅片上的白磷燃燒,請(qǐng)說出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

          【答案】

          (1)熱塑性 回收各種廢棄塑料

          (2)生石灰與水反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

          【解析】

          試題分析:

          (1)超市用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的熱塑性,廢棄塑料能造成白色污染,可以將廢棄塑料回收利用,故答案為:熱塑性;回收各種廢棄塑料;

          (2)在水中加入生石灰,生石灰能與水反應(yīng)放出大量的熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),故答案為:生石灰與水反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

          (1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)

          (2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

          ①a= 時(shí),該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為

          ②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )

          A.表示一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

          B.表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

          C.表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

          D.表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)活動(dòng)課上同學(xué)們對(duì)金屬的性質(zhì)及合金的成份進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與。

          (1)取等質(zhì)量的金屬,分別加入足量稀硫酸,完成如表四組實(shí)驗(yàn)

          藥品/序號(hào)

          A

          B

          C

          D

          金屬

          銅粉

          鋅粉

          鋅粉

          鎂粉

          稀硫酸

          9.8%硫酸

          19.6%硫酸

          9.8%硫酸

          9.8%硫酸

          寫出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式

          根據(jù)表中 實(shí)驗(yàn)(選填序號(hào)),即可判斷Mg、Cu、Zn三種金屬的活動(dòng)性順序

          (2)探究合金的成份,某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四種金屬中的兩種組成

          提出問題合金由哪兩種金屬組成?

          實(shí)驗(yàn)探究取該合金m1g,在足量氧氣中反應(yīng),生成固體質(zhì)量為m2g,m1和m2的關(guān)系如圖所示,則(m1﹣m2)g表示的意義是 。

          再向m2g的固體中加入稀硫酸,微熱,固體全部溶解,得溶液M,繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充完成內(nèi)容

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論和化學(xué)方程式

          向M中加入ag鐵粉、攪拌

          化學(xué)方程式:

          M中的溶質(zhì):

          過濾,把所得固體洗滌、干燥,稱其質(zhì)量也為ag,并向此固體中加入稀硫酸

          無明顯現(xiàn)象

          分析結(jié)論若m1=4,m2=7.2,結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)分析,合金的成份是 。

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)空氣的描述不正確的是

          A按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中含氧氣約21%,含氮?dú)饧s78%

          B空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳌?/span>

          C空氣的成分是比較固定的

          D空氣不是一種單一的物質(zhì),而是由多種氣體組成的混合物。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】只用Na、S、O、H四種元素的一種或幾種,按要求填空:

          ⑴各寫出一個(gè)化學(xué)式:①氧化物___________②酸__________③堿__________④鹽___________

          上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

          (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          (2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個(gè)過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

          (3)以下證明鹽酸過量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號(hào))。

          A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)

          B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

          C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

          D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是

          事實(shí)

          解釋

          A

          搜救犬搜索到幸存者

          分子是運(yùn)動(dòng)的

          B

          雙氧水能殺菌消毒而水則不能

          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

          C

          100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積小于200 mL

          分子很小

          D

          加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

          分子是可以再分的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】古語(yǔ)道:人要實(shí),火要虛。從燃燒的條件看,火要虛的實(shí)質(zhì)是

          A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

          C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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