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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,據圖回答:

          (1)P點表示的意義是                                 
          (2)把t2℃時等質量A、B各自的飽和溶液或降低到t1℃,析出晶體較多的是        
          (3)t2℃時,將100g A物質投入到100g水中,充分溶解后得到A物質的        (填“飽和”或“不飽和”)溶液,將該溶液溫度降低到t1℃,所得溶液的質量是             g.
          (4)若如圖溶解度曲線分別是硝酸鉀和氯化鈣的溶解度曲線,則B為           
          (5)通常情況下,在實驗室用固體B配置一定溶質質量分數的B溶液,需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒),燒杯和                   (填下列儀器的序號)
          A酒精燈;B藥匙;C玻璃棒;D漏斗;E鐵架臺;F量筒;G膠頭滴管.
          (1)t1℃,A、B兩物質的溶解度都是35g;(2)A; (3)不飽和,135g;(4)CaCl2; (5)BCFG.

          試題分析:(1)由A、B的溶解度曲線可知,P點是A、B的溶解度曲線的交點,表示的意義是:在t1℃時,A、B兩物質的溶解度都是35g;(2)由于A的溶解度受溫度的影響比比B大.所以,把t2℃時等質量A、B各自的飽和溶液或降低到t1℃,析出晶體較多的是A;(3)由A的溶解度曲線可知,在t2℃時,A的溶解度是110g,在t1℃時,A的溶解度是35g.由溶解度的意義可知,將100g A物質投入到100g水中,充分溶解后得到A物質的不飽和溶液,將該溶液溫度降低到t1℃,所得溶液的質量是135g;(4)由于硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比較大,氯化鈣的溶解度受溫度的影響較小.所以,則B為CaCl2;(5)通常情況下,在實驗室用固體B配置一定溶質質量分數的B溶液,需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、膠頭滴管.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:

          (1)P點的含義是                         。
          (2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?            (填寫“能”或“不能”)。
          (3)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是                   (填寫物質序號)。
          (4)將t2℃時a、b、c三種物質等質量的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是          (填寫物質序號)。
          (5)將t2℃時a、b、c三種物質等質量的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是                           (填寫物質序號)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          圖1是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:

          (1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是        。
          (2)t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是        (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
          (3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌(如圖2),試管內可以觀察到的現象是        。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.

          (1)t1℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是                 
          (2)t2℃時,將C物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有                (填一種);
          (3)小明同學欲在t1℃時配制溶質質量分數為25%的A溶液,你認為他能否成功?        

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是
          A.t℃時,乙的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
          B.t℃時,甲的溶解度等于乙的溶解度
          C.將t℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?
          D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t℃,都有晶體析出

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示.t3℃時,將A、B分別溶于100g水中,各自配成飽和溶液,然后降溫.試根據溶解度曲線判斷,下列說法中不正確的是( 。

          A.降溫過程中,B物質的溶解度增大
          B.降溫至t1℃時,B物質的溶液里溶質的質量分數不變
          C.降溫至t1℃時,A物質的溶液仍是飽和溶液
          D.降溫至t2℃時,A、B兩種物質的溶液中溶質的質量相等

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          “八王寺汽水”是我市的老字號商品.如圖是八王寺葡萄糖鹽汽水的商標,請回答問題:
          (1)該圖中的汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物,根據商標上的提示,請你寫出這瓶溶液中溶質的化學式                                    
          (2)喝汽水時,打開瓶蓋,有大量氣泡從瓶中冒出,逸出的氣體是                .出現該現象的原因是                                    
          (3)這種汽水中所含的葡萄糖在人體中的主要作用是                           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (1)如圖所示,氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線.

          ①60℃時,硝酸鉀的溶解度     氯化銨的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
                      ℃時,氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數相等.
          ③60℃時,100g水中加入120g硝酸鉀,充分攪拌,得到的硝酸鉀溶液的質量為             g.
          (2)燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
          溶液的溫度/℃
          75
          65
          50
          35
          20
          析出固體M的質量/g
          0
          0
          2.0
          4.5
          8.4
          若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
          ①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?             (填“是”、“否”或“無法判斷”);
          ②將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的有     (填序號,此題為2分,錯答不給分,漏答給1分)).
          a.升溫;b.降溫;c.加溶質M;d.加水;e.加另一種固體N;f.恒溫蒸發(fā)水;g.與40℃時M的飽和溶液混合.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          為研究物質的溶解與結晶,在實驗室某同學將100g KNO3放入60℃的100g水中,充分溶解后得溶液甲,然后對該溶液進行如下操作:

          根據下圖KNO3的溶解度曲線,請回答:

          (1)60℃KNO3的溶解度為
          (2)溶液乙的質量為g,丙、丁溶液溶質的質量分數關系是丙   丁(填“<”、>”、“=”)以上四種溶液屬于不飽和溶液的是        。
          (3)通過以上實驗可知,結晶的方法通常有             。

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