【題目】正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能，某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是
A．用托盤天平稱取2．9gNaCl固體 B．用10mL量筒量取8．3mL蒸餾水
C．向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水 D．用50mL燒杯量取28．3mL蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】居里夫人在1898年從幾噸含鈾的廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質量為226，則鐳原子的核內中子數(shù)為
A．226 B．88 C．138 D．31
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。
（1）10℃時，甲物質的溶解度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質的溶解度。
（2）40℃時，把40g甲物質放入100g水中，所得的是 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）20℃時，甲物質溶液中溶質的質量分數(shù)不可能為 。
A．20% B．25% C．26.5% D．30%
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【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質。
請回答下列問題：
（1）A的化學式為 ；反應①②③都不涉及的基本反應類型是 反應。
（2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可轉化為CaCl2，反應的化學方程式為 。
（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑。寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式 。
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【題目】下圖生活中常見“暖貼”的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。
（1）任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學式： 、 。
（2）暖貼中活性炭具有 作用，使用時空氣進入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的 發(fā)生反應而使暖貼放熱。
（3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內有的物質變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學式為 。
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【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
燒杯及所盛物質總質量/g 181.2 204.4 228.6 253.6
請你據(jù)此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g．
（2）該產品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質量與生成氣體質量關系的曲線．（不要求寫出計算過程，只畫出曲線即可）
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下關于氧氣的敘述不正確的是
A．氧氣的化學性質比較活潑
B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣能使帶火星的木條復燃
D．氧氣可以供給呼吸，和體內物質反應而釋放能量
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【題目】我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射，主要任務是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放，為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)，請回答下列問題：
（1）大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是 燃料的大規(guī)模開發(fā)使用。
（2）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產尿素的反應：CO2+ 2NH3
CO(NH2)2+X,則X的化學式為 。
（3）下列行為符合“低碳生活，保護環(huán)境”這一理念的是 （填序號）
①焚燒紙質垃圾 ②步行上學 ③用電動牙刷刷牙
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