Question

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是(填字母序號，下同)________；
A．水分子不斷運動   B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體是___________，試管B中氣體的檢驗方法是___________；
③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；
A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。 現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________(填操作名稱)，該操作需要用到的儀器有___________。
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯 實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多，可能的原因是___________。(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。某同學(xué)采用下圖所示裝置進行此步操作， 其中水樣從下端入水口進入的主要目的是___________。

(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________； 根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有____________(寫出一點即可)；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。
(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達式為___________； 你從圖中還可以看出的信息是___________(只填一條即可)。

Answer 1

(1)①AC；
    ②氫氣； 收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管，若帶火星木條復(fù)燃，說明原氣體為氧氣，反之則不是。
    ③CD
(2)①過濾； ACDF； 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或濾渣堵塞濾紙孔)
     ②吸附； 物理； 減緩水的流速，使得活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)。
(3)①取少量自來水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩。若水中產(chǎn)生大量泡沫，說明自來水為軟水，若沒有或者少有泡沫，有大量浮渣產(chǎn)生，則說明自來水為硬水。
    ②分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣
(4)氫氣+氧氣水 ；水由氫元素和氧元素組成或者一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子(符合題意即可)