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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的西河水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。

          (1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______________。

          (2)操作②利用活性炭的___________性除去一些有顏色、有異味的物質,該過程主要是__________變化(物理化學”)。

          (3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量_____________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有_________________產生,說明液體D是硬水,生活中可通過___________可以降低水軟化。

          【答案】 過濾 玻璃棒 吸附 物理 肥皂水 浮渣多,泡沫少 煮沸

          【解析】(1)操作1是固液分離的步驟,是過濾;該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。(2)活性炭具有吸附性,可以吸收水中的色素、異味等;該過程中,沒有新物質的生成,是物理變化。(3)生活中常用肥皂水來檢驗軟硬水,如浮渣多,泡沫少的水為硬水,可以通過煮沸降低水的硬度。

          練習冊系列答案
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          A. 將紅磷改為蠟燭或木炭也能得到正確的實驗結論

          B. 紅磷的量多或少不會影響實驗結論

          C. 實驗結束冷卻至室溫,集氣瓶內水面上升至刻度1

          D. 該實驗說明空氣中氧氣的質量分數為21%

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          2)氧化鋁中的氧元素來自于__________。

          3)上述過程中,涉及到的氧化物有__________。

          4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的反應類型是__________(填化合反應分解反應)。

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          【題目】小林同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

          I.小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

          1)請寫出過氧化氫分解的文字表達式____________________________

          2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,取帶火星的木條放在 導氣管口處,觀察到_____________________,說明生成的氣體是氧氣。

          II小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗

          【查閱資料】

          ①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

          溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37。

          【提出猜想】

          猜想1過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

          猜想2過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

          【進行實驗】

          3)實驗①得出的結論是__________

          4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。

          5)實驗中橫線部分應進行的操作是__________

          【實驗反思】

          小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數據記錄如下表所示。

          加入過氧化氫酶

          不加過氧化氫酶

          反應溫度/ ℃

          25

          37

          42

          25

          37

          42

          收集到氣體體積/ mL

          39

          56

          34

          5

          5

          5

          6)通過這些數據,你能得出的新結論是__________

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