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        1. 【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究.

          【猜想】

          Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.

          Ⅱ.氧化銅參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變.

          Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后_________________________

          【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如下:

          (1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出,帶火星木條復燃;步驟⑥的結果是________________

          (2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,______;由此可得出結論;猜想Ⅲ成立.

          (3)步驟①的目的是_________________________________________

          【答案】 質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變 有大量氣泡產(chǎn)生 0.2克 帶火星的木條復燃 對比

          【解析】【猜想】催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應速率變,質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

          【實驗】(1)氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃;催化劑的特點是“一變,兩不變”,反應前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;

          (2)催化劑的特點是“一變,兩不變”,其中反應速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃;

          (3)步驟①的目的是:與步驟③作對比,比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(一)小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示。請回答以下問題:

          (1)A物質(zhì)的名稱是___________(選序號填寫)。

          ①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸

          (2)操作①的名稱是______________, 通過操作①可除去水樣中的__________(填可溶性不溶性)雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____________(填寫序號);

          a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

          b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

          c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

          (3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是_____________,

          該過程主要是_________(填物理化學)變化。

          (4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D______水,日常生活中常用_________ 方法使其軟化后使用。

          (5)中國2010上海世博會的主題是城市,讓生活更美好。

          世博園區(qū)內(nèi)用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是________________。

          (二)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。

          (6)下面關于水的兩個變化最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。

          (7)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_________

          檢驗該氣體的原理是_______________________(用文字表達式表示)。該過程是將電能轉(zhuǎn)化為______能,通過對電解水產(chǎn)物的驗證,說明水是由______________組成的。

          (8)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液,下列有關說法正確的是_______。

          A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

          B燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水

          C.氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學反應

          D.水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后,氫氧化鈉溶液濃度變大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)藥波爾多液是蘋果、葡萄等生長過程中經(jīng)常使用的殺滅霉菌的藥劑,該農(nóng)藥配制方法是將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可。據(jù)此判斷,下列敘述正確的是

          A. 硫酸銅屬于鹽類 B. 石灰乳pH <7

          C. 配制過程中不發(fā)生化學反應 D. 波爾多液屬于溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學式“CO2”中數(shù)字2表示 (  )

          A. 2個二氧化碳分子

          B. 二氧化碳中有2個氧元素

          C. 1個二氧化碳分子中有2個氧離子

          D. 1個二氧化碳分子中有2個氧原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題:

          ⑴二氧化錳在反應中的作用是________。

          ⑵下列儀器中:②的名稱是________、③的名稱是________;組裝氧氣發(fā)生裝置時,應選擇______________(填序號)。

          ⑶研究顯示:氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法________(填可靠不可靠)。為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用________集氣法。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某人用托盤天平稱量5.1g食鹽時(1g以下用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤,

          食鹽放在了右盤,所稱食鹽的實際質(zhì)量為 ( )

          A. 5.3B. 5.1C. 5.0D. 4.9

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結果是

          A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢

          C.放出氧氣總量會減少 D.放出氧氣速率不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

          A. 鋼、氧化鎂、二氧化碳 B. 氮氣、氧氣、食醋

          C. 干冰、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦泉水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關敘述正確的是(

          A.黃銅(銅鋅合金)比銅的硬度小

          B.五種金屬中,金屬銅的導電性最弱

          C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強的順序排列的

          D.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應生成氫氣

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