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          下列關于O2的說法不科學的是

          1. A.
            富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救
          2. B.
            氧氣能支持燃燒，可做燃料
          3. C.
            氧氣在燃燒的反應中能提供氧，因而具有氧化性
          4. D.
            氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：A、根據(jù)氧氣能供給呼吸判斷；
          B、根據(jù)氧氣有助燃性判斷；
          C、根據(jù)氧氣具有氧化性判斷；
          D、根據(jù)物質三態(tài)的變化判斷；
          解答：A、氧氣能供給呼吸，所以A的說法正確；
          B、氧氣有助燃性，但不能燃燒，不能作燃料，所以B的說法錯誤；
          C、氧氣具有氧化性，所以C的說法正確；
          D、物質一般有三態(tài)的變化，氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)榈{色的液體或固體，所以D說法正確；
          故選B．
          點評：本題主要考查了氧氣的化學性質和氧氣的用途等內(nèi)容．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、下列關于O2的說法不科學的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關于O2的說法不科學的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年重慶市渝北區(qū)進盛中學九年級（上）月考化學試卷（4月份）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關于O2的說法不科學的是（ ）
          A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
          B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
          C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
          D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年湖北省隨州市九年級化學綜合訓練試卷（五）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關于O2的說法不科學的是（ ）
          A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
          B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
          C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
          D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011年重慶市中考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2011?重慶）下列關于O2的說法不科學的是（ ）
          

			
          

			
          
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