【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，已知鈦原子的中子數(shù)為24，相對原子質(zhì)量為46，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為
A．26 B．46 C．22 D．21
口算題天天練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究。
【查閱資料】
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯__________色；
酸堿度：NaHCO3溶液___________Na2CO3溶液(填“＞”或”“＜”)。
（2）穩(wěn)定性：按下圖，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，甲燒杯不變，則乙燒杯對應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________。
結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性___________（填“強”或“弱”）。
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的__________。（選填A(yù)、B或C）
A．1.5g B．0.96g C．0.5g
【問題討論】
（4）實驗結(jié)束時，應(yīng)先__________（選填A(yù)或B）A.熄滅酒精燈 B.把甲、乙燒杯移開
（5）小試管內(nèi)棉花的作用是_____________
【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)（下圖，夾持裝置略）
【問題討論】
（6）實驗前先通一段時間的空氣的目的是_______________________；
（7）A的作用是_____________________，若沒有裝置E，NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果會__________________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
（8）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是______________________________。
【含量測定】
（9）測得裝置D的質(zhì)量實驗前為120.2g，實驗后為122.4g，計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。（要有計算過程）
_______
【知識拓展】
（10）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
______________________________________。
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【題目】下列物質(zhì)間的反應(yīng)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是
A. 稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B. 將CO2通入氫氧化鈉溶液中
C. 硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D. 將稀硝酸滴入氫氧化銅中
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【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是
A．蒸餾水與石灰水(肥皂水，振蕩) B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）
C． 二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）
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【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置對鐵生銹的條件進行了探究。
請回答：
（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將末端導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱A裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是_______________。
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
（3）B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
（4）D、E處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_________________。
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【題目】我們常通過對比實驗來獲得信息。根據(jù)下圖所示三個對比實驗回答問題：
（1）實驗A中，銅片上的白磷燃燒，而水下的白磷不燃燒，這說明可燃物燃燒的條件之一是__________；
（2）實驗B中，通過試管b和試管__________內(nèi)現(xiàn)象的對比，說明鐵釘銹蝕的條件之一是與水接觸；
（3）實驗C中，試管__________內(nèi)剩余的Ca(OH)2粉末多。
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【題目】下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：
（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（2）加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號）
（3）實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是________（填字母序號），用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________，干燥氣體時可選用G裝置，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)入。
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【題目】為驗證“酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實驗室進行如圖實驗．請分析并回答相關(guān)問題：
①B試管中的現(xiàn)象是___________，
②C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________，
反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________ 。
③要全面驗證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______（寫一種即可）。
④實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測得pH=2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有_________種（溶質(zhì)不計指示劑與氣體）。
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