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        1. 【題目】下列變化屬于化學變化的是

          A. 濁液過濾B. 葡萄釀酒C. 金剛石切割玻璃D. 石油煉制

          【答案】B

          【解析】

          A、濁液過濾只是將不溶性雜質(zhì)除掉,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;

          B、葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化,故B正確;

          C、金剛石切割玻璃只是利用硬度大,將其割開,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;

          D、石油煉制只是利用沸點不同,進行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩。下列發(fā)生化學變化的是

          A. 利用沸點將石油進行分餾B. 用海水曬鹽

          C. 切割大理石作建筑材料D. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】很多化學變化都伴隨一些實驗現(xiàn)象,下列現(xiàn)象正確的是( 。

          A. 紅磷在空氣中燃燒有白霧生成

          B. 碳在空氣中燃燒發(fā)白光

          C. 鋁放入硫酸銅溶液,有紅色物質(zhì)生成

          D. 酸除鐵銹,溶液顏色變?yōu)闇\綠色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并填寫相關的空格:
          (1)碳酸氫銨受熱“失蹤”: , 所以碳酸氫銨應該保存。
          (2)鎂帶在空氣中燃燒: , 利用該反應可以將用于制造 。
          (3)澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物: , 該白色不溶物可用(填一種物質(zhì)的名稱)輕松洗去。
          (4)鐵在氧氣中燃燒:。鐵絲末端系一根火柴梗,目的是。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是 。該反應的是 (選填“吸熱”、“放熱”)反應。
          (5)銅綠受熱分解: , 加熱時試管口向下傾斜的原因。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供。高氯酸銨分解不可能排入大氣的物質(zhì)是()

          A. COB. Cl2C. O2D. N2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。

          收集竹子中的氣體。
          小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
          小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
          大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
          (1)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及解釋

          向所取氣體中加入。

          。

          有二氧化碳,化學反應文字表達式為:。


          (2)測定氧氣含量。
          【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

          【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
          【反思與評價】
          a.實驗中磷的量應為足量,原因是。
          b.兩個方案的測定結(jié)果不同,大家經(jīng)討論后一致認為方案(填“一”或“二”)測定結(jié)果比較準確。
          c.A、B兩組同學將收到的氣體盡管都用比較準確的方案實驗,但A的誤差較大,你認為測得含氧量A B組(填“<”或“>”或“=”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學變化的是

          A. 釀酒B. 石油分餾C. 干冰升華D. 汽油除衣服油垢

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3.三組物質(zhì)中,每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。

          A. 純堿、Mg、SO3B. 黃鐵礦、Mg、Al2O3

          C. 合金、O2、Fe3O4D. 純堿、P、SO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。(提示:紅色的銅在加熱的條件下能和空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅。)

          (1)關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;
          ②點燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;
          ③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;
          ④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;
          ⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。
          其中不正確的說法是。(填序號)
          (2)對于實驗一,小李同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:

          寫出改進實驗中反應的文字表達式 , 上圖改進實驗與實驗一相比,明顯的優(yōu)點是(寫一條即可)。在實驗開始階段,由于支型試管內(nèi)的,導致氣壓先變(填“大”或“小”),實驗后期,由于,冷卻后氣壓變(填“大”或“小”)。
          (3)實驗二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)。在加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是

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