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          【題目】發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是
          A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
          B．將森林大火蔓延路線(xiàn)前的樹(shù)木砍掉
          C．室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
          D．火災(zāi)中所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：室內(nèi)起火時(shí)， 打開(kāi) 門(mén)窗通風(fēng)會(huì)加快空氣流通，增加氧氣的量，使火勢(shì)更旺，C錯(cuò)誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
          （1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：① ________（9）__________．
          （2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______________（10）__________________
          （3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 B、D ，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____（11）___，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__________（12）_________, 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體可從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→________（13）___________（用端口字母表示）．
          （4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH、__（14）__（填“＞”、“＜”或“=”）7．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于物理變化的是
          A．紅磷燃燒   
          B．空氣經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從中得到氮?dú)夂脱鯕?/span>
          C．鐵絲生銹  
          D．一種分子變成另一種分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】廚房中的下列四種物質(zhì)分別加入水中并攪拌，能形成溶液的是
          A．牛奶 B．食鹽 C．菜油 D．面粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中含量最多的是（ ）
          A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳
          回答下列問(wèn)題：
          （1）請(qǐng)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式 。在反應(yīng)過(guò)程中，若收集到氧氣3.2g時(shí)，其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中，此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是 ，當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)是  。
          （2）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有  (填標(biāo)號(hào))。
          A．提高實(shí)驗(yàn)效率 
          B．保證固體1全部溶解
          C．節(jié)約能源
          （3）①寫(xiě)出圖2中儀器a、b的名稱(chēng)：
          a ， 。
          ②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是 。
          ③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有 (寫(xiě)一點(diǎn))。
          （5）取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過(guò)氧化氫溶液中，立刻有大量氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。此反應(yīng)說(shuō)明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是
          A．相對(duì)原子質(zhì)量   B．中子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．最外層電子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是
          A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
          B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
          C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
          D.根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是
          A
          B
          C
          D
          向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
          向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉
          加熱一定量高錳酸鉀固體
          向一定量氫氧化鈉
          溶液中滴加稀鹽酸
          

			
          

			
          
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