Question

某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經查看發(fā)現已過期，但不知是否完全變質，于是他將該瓶雙氧水帶到學校，進行了如圖所示的探究．試回答：
（1）如果該瓶雙氧水未完全變質，可觀察到試管內有氣泡產生，且?guī)Щ鹦堑哪緱l

 

，若不能觀察到上述現象，說明該瓶雙氧水已經完全變質變成

 

．
（2）試管內發(fā)生反應的化學方程式是

 

，加入二氧化錳的目的是

 

．
（3）若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現大量氣泡，你認為該氣體可能是

 

．

Answer 1

分析：由于過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會很快的生成氧氣，因此探究過氧化氫是否變質，關鍵就是看加入二氧化錳后看是否有氣泡冒出．如果這瓶雙氧水未完全變質，則加入二氧化錳后，會很快生成氣泡，故帶火星的木條會復燃；如果木條不復燃，說明沒有氧氣生成，即過氧化氫已經沒有，也就是說這瓶雙氧水已完全變質，故只有水．根據上述，不難得出未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，生成的氣體應該氧氣．

解答：解：（1）如果該瓶雙氧水未完全變質，說明還有過氧化氫，加入二氧化錳后，還會有氧氣放出，
故答案為：帶火星的木條復燃；
若沒有氣泡冒出，說明水即過氧化氫已經沒有，也就是說這瓶雙氧水已完全變質，故答案為：水；
（2）由于過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑  催化作用；
（3）根據常識，消毒用雙氧水分解生成的是氧氣，故答案為：氧氣．

點評：該題主要是圍繞著過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能很快的生成水和氧氣這一知識點進行的．