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        1. 【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常見(jiàn)裝置。

          (1)圖中a的儀器名稱是______,實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______。

          (2)若用C裝置制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是:______。若用A裝置作為發(fā)生裝置,如何檢查裝置氣密性:(可以添加需要的儀器)______

          (3)若用D裝置收集氫氣,則氣體從______(填字母,下同)進(jìn)入。若用E裝置收集,則氣體從______進(jìn)入。

          【答案】分液漏斗 便于控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止 在導(dǎo)管口處連接乳膠管并用彈簧夾夾緊,拉動(dòng)注射器活塞,松手后活塞回到初始位置 d f

          【解析】

          1)儀器a是分液漏斗;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

          2)在裝置C中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開(kāi)始后,關(guān)閉開(kāi)關(guān),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開(kāi)開(kāi)關(guān),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止;若用A裝置作為發(fā)生裝置,檢查A裝置氣密性的方法是在導(dǎo)管口處連接乳膠管并用彈簧夾夾緊,拉動(dòng)注射器活塞,松手后活塞回到初始位置,說(shuō)明裝置A的氣密性是良好的;

          3)氫氣的密度比空氣小,若用裝置D收集氫氣時(shí),氫氣從d()管進(jìn)入;氫氣的密度比水小,若用裝置E收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從f()管進(jìn)入。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下區(qū)別各物質(zhì)的方案,其中不可行的是

          A. 通過(guò)觀察顏色來(lái)區(qū)分氧化鎂和氧化銅

          B. 用蒸餾水來(lái)區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣

          C. 用燃著的木條區(qū)分、

          D. 用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱:______

          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過(guò)濃硫酸干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span>______(選填小寫(xiě)字母)。

          (3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。

          ①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

          A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒(méi)有影響

          ②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______(選填字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制取黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:

          回答下列問(wèn)題:

          1)木炭需要研成粉狀,是為了_____________。

          2)黃銅的硬度比銅和鋅都__________(填大小)。

          3)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3ZnO+CO2;②2ZnO+C2Zn+CO2;③______________(赤銅和木炭粉反應(yīng))。

          4)氣體A中,除CO2外還會(huì)含有CO,寫(xiě)出其中產(chǎn)生CO的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

          5)鑒別黃銅和黃金有多種方法,寫(xiě)出一種鑒別方法:__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          元素名稱

          元素符號(hào)

          Na

          Mg

          Al

          Si

          P

          S

          Cl

          Ar

          原子結(jié)構(gòu)示意圖

          (1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=_________

          (2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_________

          (3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去_________個(gè)電子形成鋁離子

          (4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是

          A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)從中獲取信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)燒杯中盛放的是______溶液。

          (2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。然后,對(duì)反應(yīng)過(guò)程中廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

          (提出問(wèn)題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,溶質(zhì)是什么?

          (查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

          (猜想假設(shè))猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸;猜想Ⅲ______

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

          溶液無(wú)明顯變化

          猜想______不成立

          ②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液

          ______

          猜想Ⅱ成立

          (反思與評(píng)價(jià))小芳認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論不成立,理由是______?梢愿臑橄驈U液中加入少量______,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想Ⅱ成立

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1775年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (提出問(wèn)題)用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%

          (分析討論)(1)實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;(2______,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3……

          (實(shí)驗(yàn)改進(jìn))(1)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶里先裝進(jìn)a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______。

          2)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不斷推拉注射器的目的是______

          寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL

          反應(yīng)前玻璃管內(nèi)

          反應(yīng)前注射器內(nèi)

          反應(yīng)后注射器內(nèi)

          40

          30

          18

          由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)是在密封容器內(nèi)進(jìn)行。

          2)該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。

          3)燃燒后的產(chǎn)物______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】共享單車是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛(ài)。

          1低碳出行低碳指的是較低_________(寫(xiě)化學(xué)式)氣體排放。

          2)采用鈦合金車架的共享單車質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。如圖是鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_______。

          3)采用實(shí)體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋夏天易爆胎的原因________。

          4)掃描二維碼可以和用共享單車二維碼的制作材料主要用PVC不干膠貼紙,它屬于_________(混合物純凈物”)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案