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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )

          A.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體

          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

          C.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

          D.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光,生成黑色固體

          【答案】A

          【解析】

          A、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體,故A正確;

          B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故B不正確;

          C、鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,故C不正確;

          D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故D不正確。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

          A.煮沸可以降低水的硬度

          B.向蒸餾水中加入肥皂水?dāng)嚢钑?huì)產(chǎn)生大量的泡沫

          C.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會(huì)變大

          D.硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里水的作用不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽提純,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液.下列說法中,正確的是( )

          A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
          B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
          C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確
          D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁原先沾有水,對(duì)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新冠肺炎危重癥患者,其主要表現(xiàn)為肺部纖維化,呼吸功能受阻,此時(shí)可用于醫(yī)療急救的氣體是___;地殼中含量居第二位的金屬元素與氧元素所形成的化合物的化學(xué)式為___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)回答:
          (1)Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫一條).
          (2)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,重慶特色粽子的主要原料為大米、雞蛋、臘肉、食鹽, 主要原料中富含糖類物質(zhì)的是

          A.雞蛋B.大米C.食鹽D.臘肉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
          (1)填寫下表空格中的化學(xué)式:

          氯化鉀

          氯化鈣

          氯化鈉

          氯化鎂

          氯化鋁

          氯化鋅

          氯化亞鐵

          氯化銅

          KCl

          CaCl2

          MgCl2

          AlCl3

          ZnCl2

          FeCl2

          CuCl2

          反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)順序歸納整理的.
          (2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在下面的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):、

          (3)稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象描述不正確的是(
          A. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
          B. 向HCl和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
          C. 向等質(zhì)量的Mg和Fe中滴加稀鹽酸
          D. 將t2℃時(shí)A,B,C的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>A=C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)儀器x的名稱是;
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí),應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 , 然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),使它插入帶孔橡皮塞;
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇(填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
          (4)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是;
          (5)請(qǐng)從以下裝置(A至F間)選擇并連接成一套組合裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置小寫字母接口的連接順序:
          ()→()→()→()→……(可不填滿,也可補(bǔ)充)
          (6)將CO2和O2通入圖N進(jìn)行分離,最后當(dāng)關(guān)閉閥門k,打開分液漏斗閥門時(shí),收集到的氣體是。

          A.CO2、O2
          B.CO2
          C.O2
          D.O2、H2O
          (7)某小組學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí),針對(duì)能不能用排水法收集CO2進(jìn)行辯論,正方認(rèn)為,不能用排水法收集二氧化碳,理由是:;反方認(rèn)為能用排水法收集CO2 , 因?yàn)橛写胧┛梢詼p少CO2氣體的溶解體積,你認(rèn)為可行的措施之一是:。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案