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          探究實驗：
          

          如圖所示，將盛滿氯化氫的試管倒插入水中可觀察到的現(xiàn)象是什么？并解釋其原因(氯化氫氣體極易溶于水)．
          


          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          試管內(nèi)液面迅速上升．由于氯化氫氣體極易溶于水使試管內(nèi)壓強顯著減�。�
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3．
          【提出問題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
          【猜想與假設】：根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、
           
          和
           
          三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
          【實驗探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，如圖所示：
          精英家教網(wǎng)
          ①實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)
           
          （填字母編號）試管中的光亮銅片最先生銹．
          ②從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為
           
          ．
          ③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為
           
          ；從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是
           
          ．
          【評價與改進】：我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補充的一個實驗是（可圖示）：
           

          【應用與拓展】
          ①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
           
          ；
          ②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由．
           
          ．
          （2）已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．
          精英家教網(wǎng)
          I．試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：
          D的化學式為
           
          ，X的化學式為
           
          ．
          II．寫出反應①和③的化學方程式，并注明反應的基本類型：
          ①
           
          ，基本類型為
           
          ；
          ③
           
          ，基本類型為
           
          ．
          III．反應⑤的化學方程式為
           
          ，請舉出該反應的一種用途：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?平谷區(qū)模擬）（1）某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)下圖進行實驗．請回答：A中的現(xiàn)象是
          紫色石蕊變紅
          紫色石蕊變紅
          ，B中反應的化學方程式是
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究．

          [提出問題]二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質(zhì)呢？
          [查閱資料]二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
          [實驗探究]實驗裝置如圖所示．
          ①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二 氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是
          SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
          SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
          ．
          ②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是
          二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅
          二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅
          ．
          ③此裝置有一個明顯的不足之處是
          沒有對尾氣進行處理
          沒有對尾氣進行處理
          ．
          ④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是
          活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學變化
          活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學變化
          ．
          [反思提高]某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計實驗證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
          將褪色的溶液加熱，觀察溶液顏色的變化，若溶液恢復為原來的顏色，則結(jié)論正確，否則錯誤
          將褪色的溶液加熱，觀察溶液顏色的變化，若溶液恢復為原來的顏色，則結(jié)論正確，否則錯誤
          ．
          二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013年北京市平谷區(qū)初中畢業(yè)會考化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)下圖進行實驗．請回答：A中的現(xiàn)象是______，B中反應的化學方程式是______．
          （2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究．

          [提出問題]二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質(zhì)呢？
          [查閱資料]二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
          [實驗探究]實驗裝置如圖所示．
          ①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二 氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是______．
          ②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是______．
          ③此裝置有一個明顯的不足之處是______．
          ④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是______．
          [反思提高]某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計實驗證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．
          二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年湖北省武漢市中考化學模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)下圖進行實驗．請回答：A中的現(xiàn)象是______，B中反應的化學方程式是______．
          （2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究．

          [提出問題]二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質(zhì)呢？
          [查閱資料]二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
          [實驗探究]實驗裝置如圖所示．
          ①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二 氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是______．
          ②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是______．
          ③此裝置有一個明顯的不足之處是______．
          ④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是______．
          [反思提高]某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計實驗證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．
          二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年北京市東城區(qū)中考化學一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)下圖進行實驗．請回答：A中的現(xiàn)象是______，B中反應的化學方程式是______．
          （2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究．

          [提出問題]二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質(zhì)呢？
          [查閱資料]二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
          [實驗探究]實驗裝置如圖所示．
          ①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二 氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是______．
          ②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是______．
          ③此裝置有一個明顯的不足之處是______．
          ④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是______．
          [反思提高]某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請你設計實驗證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．
          二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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