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        1. 【題目】二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火,下列關(guān)于二氧化碳滅火器的說法不正確的是

          A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低可燃物的著火點

          B.CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

          C.CO2不能燃燒,也不能支持燃燒

          D.滅火時不會留下任何痕跡,也不會使物體損壞

          【答案】A

          【解析】A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低可燃物的溫度,不是降低著火點,錯誤;

          B、CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,正確;

          C、CO2不能燃燒,也不能支持燃燒,正確;

          D、二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何痕跡,也不會使物體損壞,正確;

          故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列描述能用圖表示的是( )

          A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,氧氣質(zhì)量隨時間的變化

          B.大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量隨時間的變化

          C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化

          D.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,水的質(zhì)量隨時間的變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:

          (1)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號:B___________,E __________,F(xiàn)____________

          (2)寫出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達(dá)式__________________________;

          (3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________(填“化合”或者“分解”)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源.

          (1)硬水對生產(chǎn)生活都有一定不利影響.生活中常用__的方法降低水的硬度.

          (2)下列做法會造成水體污染的有__

          A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

          C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥

          (3)電解水實驗裝置如圖所示:a中產(chǎn)生的氣體是__.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,說明水是由__組成的.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為__,該反應(yīng)__(填“能”或“不能”)證明水的組成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)下列三組物質(zhì),選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn),使每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種物質(zhì)不同,并說出分類依據(jù).將此種物質(zhì)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi).

          組別

          被選出的物質(zhì)

          挑選依據(jù)

          A.氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水

          石灰水

          其他三種為純凈物,石灰水為混合物.

          B.大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水

          ______

          _______________

          C.硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液

          ______

          _______________

          (2)從(1)所涉及的物質(zhì)中選出符合下列要求的物質(zhì).(用“”連接的物質(zhì)表示二者能相互反應(yīng),用“”連接的物質(zhì)表示轉(zhuǎn)化生成)若三種物質(zhì)關(guān)系為“甲 乙 丙”,則甲、乙、丙分別為__;

          (寫化學(xué)式,若為混合物寫主要成分的化學(xué)式,下同.)②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”,則甲、乙、丙分別為__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列問題。

          (1)硫原子的質(zhì)子數(shù)x=________;

          (2)將這8種元素排列在同一周期中,是因為這些元素的原子都有_______個電子層;

          (3)該周期元素是由金屬元素過渡到非金屬元素,結(jié)尾是 ______________元素,

          (4)決定元素種類的是___________,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是___________

          (5)圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問題。

          ①鉀的相對原子質(zhì)量是__________;

          ②鉀原子的中子數(shù)是__________;

          ③該元素屬于__________元素(選填 “金屬”或“非金屬”);

          ④該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子屬于_________(填“陰離子”或“陽離子”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是(  )

          ①干電池里的碳棒是由石墨制成的 ②電冰箱除味劑是活性炭、鄯蓝久婢呤怯媒固课沼卸練怏w ④制糖工業(yè)用炭黑來吸附有色物質(zhì)、萁饎偸粌H能裁玻璃,還能裝在鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層

          A. ①② B. ②③

          C. ③④ D. ④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是 (  )

          A. 反應(yīng)速率不變

          B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

          C. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變

          D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶敞口久置的燒堿藥品,取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),實驗過程如下(不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)),下列說法正確的是:

          A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉

          B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g

          C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大,相對誤差偏大

          D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g

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          同步練習(xí)冊答案