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        1. 【題目】某化學興趣小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液(常溫下,如圖所示),為確認其成分,他們進行了如下探究活動。

          根據(jù)標簽受損的情況判斷,這瓶試劑不可能是____(填)。

          老師提示:無色溶液可能為NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一種。

          (查閱資料)

          四種物質(zhì)的溶解度信息如下:

          物質(zhì)

          NaCl

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          常溫下的溶解度/g

          36

          109

          21.5

          9.6

          (資料分析)

          通過對四種物質(zhì)溶解度信息的分析,這瓶無色溶液一定不是______。

          (進行實驗)

          為了進一步確定無色溶液的成分,化學興趣小組同學進行了實驗,并記錄如下。

          實驗組別

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1

          取無色溶液于試管中,滴加酚酞溶液

          溶液由無色變?yōu)榧t色

          無色溶液一定不是_______

          2

          取無色溶液于試管中,滴加稀鹽酸

          剛開始無明顯現(xiàn)象,一會兒有氣泡產(chǎn)生

          無色溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

          NaOH溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),反應(yīng)的化學方程式為:_______。

          小樊同學對實驗2的結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑,他通過查閱資料得知:碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),當稀鹽酸的量不足時會生成碳酸氫鈉,足量時生成二氧化碳和水。他認為無色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他們又進行了如下探究活動。

          實驗組別

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          3

          取無色溶液于試管中,滴加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加氯化鎂溶液

          滴加氯化鈣溶液時有白色沉淀生成,過濾后向濾液中滴加氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象

          無色溶液是_______

          (釋疑與反思)

          碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),稀鹽酸的量不同時生成物也不同。請你再舉出一個反應(yīng)物的量不同時,生成物也不同的例子:________。

          【答案】 NaHCO3溶液 NaCl溶液 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O Na2CO3溶液 單質(zhì)碳與氧氣反應(yīng)時,氧氣量不同,生產(chǎn)物也不同

          【解析】

          氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

          根據(jù)標簽受損的情況判斷,含有鈉離子,故這瓶試劑不可能是酸。

          [資料分析]

          該溫度下碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,達不到10%,故這瓶無色溶液一定不是NaHCO3溶液。

          [進行實驗]氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞溶液變紅色,氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

          實驗組別

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1

          取無色溶液于試管中,滴加酚酞溶液

          溶液由無色變?yōu)榧t色

          無色溶液一定不是NaCl溶液

          2

          取無色溶液于試管中,滴加稀鹽酸

          剛開始無明顯現(xiàn)象,一會兒有氣泡產(chǎn)生

          無色溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

          NaOH溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

          氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,生成沉淀,說明是碳酸鈉溶液,過濾,滴加氫氧化鈉溶液,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,無明顯現(xiàn)象,說明不含有氫氧化鈉溶液。

          實驗組別

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          3

          取無色溶液于試管中,滴加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加氯化鎂溶液

          滴加氯化鈣溶液時有白色沉淀生成,過濾后向濾液中滴加氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象

          無色溶液是Na2CO3溶液

          [釋疑與反思]

          碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),稀鹽酸的量不同時生成物也不同。碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,故反應(yīng)物的量不同時,生成物也不同的例子是單質(zhì)碳與氧氣反應(yīng)時,氧氣量不同,生產(chǎn)物也不同。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下:

          1)圖中的物質(zhì)中,屬于氧化物的是__________(填化學式)。

          2)該反應(yīng)的化學方程式為____________

          3)該反應(yīng)過程中兩種生成物的質(zhì)量比為__________。

          4)對于該反應(yīng)的下列說法正確的是__________(填序號)。

          A能夠?qū)崿F(xiàn)無機物轉(zhuǎn)化為有機物

          B該反應(yīng)沒有遵循質(zhì)量守恒定律

          C催化劑增加生成物的質(zhì)量

          D反應(yīng)中的四種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(

          A.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變B.丁為有機物,含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

          C.該反應(yīng)中甲、乙計量數(shù)比為11D.該反應(yīng)屬置換反應(yīng),反應(yīng)后碳元素化合價降低

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】亮亮在閱讀軍事書籍時了解到,過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體,在空氣中易潮解,過氧化鈉可作潛水、航空等缺氧場合的供氧劑。他對過氧化鈉如何產(chǎn)生氧氣非常感興趣。在老師的幫助下,亮亮進行了如下探究:

          (提出猜想)

          猜想一:過氧化鈉固體能與人呼出的水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

          猜想二:過氧化鈉固體能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

          (設(shè)計實驗)亮亮為了驗證猜想一和猜想二,設(shè)計如下實驗:

          1)實驗A中,用酒精燈加熱燒瓶的目的是______________;亮亮將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條______________,說明猜想一正確。

          2)實驗B中,大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為____________;亮亮設(shè)置了盛放氫氧化鈉溶液的裝置,其作用是_____________,亮亮通過實驗,得出猜想二正確。

          (交流討論)亮亮向老師匯報結(jié)果,老師說實驗B反應(yīng)裝置設(shè)計不夠嚴謹,不能充分說明猜想二是正確的,你認為老師判斷的依據(jù)是什么?__________。

          (實驗結(jié)論)經(jīng)過老師指導,亮亮改進實驗裝置并得到正確結(jié)論:過氧化鈉與人呼出的二氧化碳、水蒸氣都能發(fā)生反應(yīng)生成氧氣。

          3)根據(jù)實驗的結(jié)論,你認為該如何保存過氧化鈉:____________

          (拓展延伸)(4)實驗結(jié)束后,若要對實驗B中制取二氧化碳后的廢液中的氯化鈣進行回收,方法是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們在實驗室將5%NaOH溶液逐滴加入到14g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。請回答:

          1a點溶液中含有的溶質(zhì)有 。

          2)當pH7時,消耗NaOH的質(zhì)量為 g

          3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。(反應(yīng)的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

          B加熱一定量的高錳酸鉀固體

          C在一定量 AgNO3 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入鐵粉

          D NaOH 溶液中滴加稀鹽酸至過量

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時,做了如下實驗,實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

          (資料)①CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。

          回答下列問題:

          1)氣體D的化學式為_____________

          2)步驟②的實驗現(xiàn)象為_______________。

          3E溶液中的溶質(zhì)可能是____________。

          4B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學方程式為______________。

          5)實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知AE中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是

          A.2Cu中的“2”表示2個銅元素

          B.中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

          C.中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子

          D.中化學式上方的“2”表示硫元素為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>

          A.測定空氣中氧氣含量

          B.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序

          C.證明甲烷中含有氫元素

          D.探究質(zhì)量守恒定律

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