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        1. 看圖回答下列問題.
          ①寫出編號儀器的名稱:A
          試管
          試管
          ,B
          酒精燈
          酒精燈
          ,C
          鐵架臺
          鐵架臺

          ②若試管中的藥品是碳酸氫銨,觀察到固體逐漸
          減少
          減少
          ,試管口有
          水珠生成
          水珠生成
          ,且有
          刺激性
          刺激性
          氣味的氣體產(chǎn)生.如將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中將會看到
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          ③若試管中的藥品是銅綠,寫出該反應(yīng)的文字表達式
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳

          ④若是利用高錳酸鉀制氧氣,在試管口需增加
          一團棉花
          一團棉花
          分析:①據(jù)常用儀器回答;
          ②碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
          ③加熱銅綠生成二氧化碳、水和氧化銅,據(jù)此書寫表達式;
          ④加熱高錳酸鉀要在試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
          解答:解:①編號儀器分別是試管、酒精燈、鐵架臺;
          ②碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;所以若試管中的藥品是碳酸氫銨,可觀察到固體逐漸減少,試管口有水珠生成,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,通入澄清石灰水會變渾濁;
          ③若試管中的藥品是銅綠,加熱銅綠生成二氧化碳、水和氧化銅,反應(yīng)的文字表達式是:堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳;
          ④加熱高錳酸鉀要在試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;
          故答案為:①試管;酒精燈;鐵架臺;
          ②減少;水珠生成;刺激性;澄清石灰水變渾濁;
          ③堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳;
          ④一團棉花.
          點評:本題主要考查了學(xué)生對常見的鹽的化學(xué)性質(zhì)的掌握和對常用儀器的認識,掌握相關(guān)知識即可順利解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)某同學(xué)欲用圖1裝置制取氧氣,可選擇的物質(zhì)是(填化學(xué)式)
          KMnO4
          KMnO4
          ,用該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置(如圖2).打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答下列問題:
          ①B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
          與氧氣接觸
          與氧氣接觸
          .②E中的實驗現(xiàn)象是
          紫色石蕊試液變紅
          紫色石蕊試液變紅

          ③用F裝置收集氣體的依據(jù)是
          氧氣的密度大于空氣
          氧氣的密度大于空氣
          .④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?岳陽二模)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答下列問題:
          (1)20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序為
          乙>甲>丙
          乙>甲>丙

          (2)40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)
          (填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液.
          (3)將40℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃,能夠析出晶體的物質(zhì)有
          甲、乙
          甲、乙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?陜西)下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:

          (1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)裝置B中濃硫酸的作用是
          吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體)
          吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體)

          (3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
          紅棕色固體變黑
          紅棕色固體變黑

          (4)該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做,的原因是
          使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣)
          使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置(如圖二).打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答下列問題:
          ①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是
          過濾
          過濾
          ;
          ②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
          控制反應(yīng)速率
          控制反應(yīng)速率
          (答一點即可);
          ③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是
          與氧氣接觸
          與氧氣接觸
          ;
          ④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          ⑤E中的實驗現(xiàn)象是
          溶液由紫色變紅色
          溶液由紫色變紅色
          ;
          ⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是
          氣體密度比空氣密度大
          氣體密度比空氣密度大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的制取一氧化碳并驗證一氧化碳性質(zhì)的實驗裝置,其中裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體.請看圖回答下列問題:
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          (1)儀器a的名稱為
           
          ;
          (2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)裝置D中化學(xué)方程式是
           
          ;
          (4)裝置E的作用是
           
          ,寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          (5)該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的原因是
           
          ;
          (6)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒.某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有
           

          ①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿.

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          同步練習(xí)冊答案