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          【題目】下列水的凈化過程中，發(fā)生了化學變化的是
          A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．沙層過濾 D．殺菌消毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化�；钚蕴课绞抢檬杷啥嗫椎慕Y構將水中的顏色和異味除去，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；自然沉淀是將固體沉淀下去，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；沙層過濾是將固體和液體分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；殺菌消毒是在水中加入漂白粉，會生成次氯酸，生成了新物質(zhì)屬化學變化。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：
          （1）寫出儀器名稱：①_________；②_________。
          （2）實驗室制取氫氣，應選擇發(fā)生裝置是______________（填編號）；若用排空氣法收集，應選擇收集裝置是_________（填編號）。
          （3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式：_____________。若用裝置E收集氧氣，實驗結束時，移出導管，再_____________，取出集氣瓶后，瓶口______________
          （填“向上”或“向下”）放置于桌面。
          （4）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F（如圖所示，已略去夾持裝置）。
          ①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________（填編號）；
          a．制取更多氧氣 b．增大接觸面 c．沒有影響
          ②與裝置B比較，改進后裝置F的優(yōu)點是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中關于水的說法正確的是（ ）
          A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
          B．液態(tài)水轉化為水蒸氣，水分子體積增大
          C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1
          D．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P注的問題。
          （1）目前人們利用最多的能源是煤、   和天然氣等化石燃料，天然氣中的主要成分燃燒的化學方程式是   。煤燃燒會產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體，其中會導致酸雨的氣體是  _。
          （2）化石燃料不可再生，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請例舉其中一種：   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成。在一定條件下，四種物質(zhì)存在如下轉化關系：甲 + 乙 → 丙 + 丁。
          （1）若甲的固體俗稱干冰，其化學式是   。寫出符合上述轉化關系的一個化學方程式   。
          （2）若甲、丙均為單質(zhì)，反應后溶液為淺綠色。則符合上述轉化關系的反應物是   。
          （3）如圖所示。關閉止水夾，將裝置A注射器中的液體推入瓶中，與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述（1）的反應，待恰好反應完全后，將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中（使液面沒過導管下端），與瓶中適量固體接觸，發(fā)生上述（2）的反應，立即關閉開關，打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象有：B中的液體進入A中、   ，分析B中液體進入A中的原因是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小宇和同學們在學習化學之后再次走進科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。
          請據(jù)圖和敘述回答問題。
          （1）今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。
          ①下列屬于空氣污染物的是_________（填字母序號）。
          A．N2 B．CO2 C．PM2.5
          ②保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責任。小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：______________。
          （2）來到“與門捷列夫對話”展臺。看到熟悉的元素周期表，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。
          ①氯的相對原子質(zhì)量為_______________。
          ②鎂元素是核電荷數(shù)為______________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結構示意圖為：，在化學反應中易____________（填“得”或“失”）電子。
          ③寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應的化學方程式___________________。
          （3）“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122，計算式為________________。
          （4）來到 “新型材料”展臺，小宇對記憶合金特別感興趣。常見的雙向記憶合金是鈦鎳合金，它屬于 （填“金屬”或“非金屬”）材料。
          （5）“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。
          ①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學式為   。
          ②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動機的殼體。下列有關說法正確的是   （填字母序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
          A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 高粱釀酒 D. 礦山粉碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與生活息息相關，下列說法正確的是
          A．人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
          B．超市里所有食品都不含食品添加劑
          C．生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
          D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)。請觀察金剛石、石墨、C60和木炭的示意圖，
          回答下列問題：
          （1）從宏觀看以下四種物質(zhì)都是由   組成；
          （2）石墨可以導電，金剛石不能，從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是   ；
          （3）從物質(zhì)分類的角度看，木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于   ，木炭屬于   。（填“純凈物”或“混合物”）
          金剛石 石墨 C60 木炭
          

			
          

			
          
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