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        1. 【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

          A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生大量白煙

          B.電解水正極一側(cè)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

          C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體

          D.打開濃硫酸的試劑瓶蓋時(shí),瓶口有白霧產(chǎn)生

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白煙;電解水正極一側(cè)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;打開濃鹽酸的試劑瓶蓋時(shí),瓶口有白霧產(chǎn)生。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是( )

          A. 測量三種氣體密度 B. 將燃著木條分別伸入三瓶氣體中

          C. 將氣體分別通入澄清石灰水 D. 聞氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

          (1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是 ;氣體X的化學(xué)式為 。

          (2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 ;檢驗(yàn)濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液,則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;試劑若是用硝酸銀溶液 ,則可能生成的沉淀的化學(xué)式為 ,此沉淀的直接來源可能有 個(gè)。

          (3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 。

          (4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)

          A.30水 B.30飽和氯化鈉溶液 C.30飽和氯化鋇溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】9分)化學(xué)與生活緊密相聯(lián)。

          (1)下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是 (填序號)。

          A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺

          2青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

          (填序號)。

          A.大豆B.西紅柿C.橙子 D.玉米

          (3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)喝了汽水以后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。

          (4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。

          (5)今年3月22日是第二十二屆世界水日,3月22-28日是第二十七屆中國水周。聯(lián)合國確定2014年世界水日的宣傳主題水與能源(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)

          圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

          天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。

          硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。

          ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:

          (其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)

          該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)煅燒石灰石展開深入探究。

          資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)

          (1)為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:

          .甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          II乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變 色,A實(shí)驗(yàn)的作用

          III丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g,證明石灰石已分解。

          IV大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請分析原因 。

          (2)為測定石灰石的純度,丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中,又產(chǎn)生2.2g氣體,結(jié)合上述數(shù)據(jù)計(jì)算丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          計(jì)算過程寫在答卷上

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          30

          55

          20

          70

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          0

          100

          X

          5

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,X的值為(  )

          A.50 B.70 C.40 D.15

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計(jì)算:

          (1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。

          (2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式,下列說法錯(cuò)誤的是

          A.食用肉類和牛奶可以補(bǔ)充維生素C

          B.用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

          C.使用可降解塑料可減少“白色污染”

          D.對垃圾的分類回收可節(jié)約資源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分子和原子的主要區(qū)別是 ( )

          A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小 B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

          C.分子間有空隙,原子間無空隙 D.分子體積大,原子體積小

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          同步練習(xí)冊答案