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        1. 【題目】以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/span>

          (1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?/span> 的功能.

          (2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是 (填字母序號(hào)).

          a.鐵銹 b.油漬 c.水垢

          (3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為 .該反應(yīng)的基本類(lèi)型為

          (4)在宏觀(guān)、微觀(guān)、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl,NaOH在水中會(huì)解離處Na+和OH,以次類(lèi)推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是 (填離子符號(hào))

          (5)利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

          方案一:

          方案二:

          (6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          【答案】(1)乳化(2)ac(3)H2O,復(fù)分解反應(yīng)(4)H+、SO42﹣(5)往盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞試液,溶液變紅,然后逐滴滴加稀鹽酸,會(huì)變成無(wú)色;分別用pH試紙測(cè)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH,然后混合后再測(cè)溶液的pH(6)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

          【解析】(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛墓δ埽?/span>

          (2)潔廁靈呈酸性,能用于清洗鐵銹和水垢,

          (3)潔廁靈與爐具清潔劑混合能反應(yīng)生成水,故圖中a微粒的化學(xué)式為H2O.該反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),

          (4)H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是氫離子和硫酸根離子,

          (5)要證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可以在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液,然后加入稀鹽酸,觀(guān)察顏色的變化,可以使用pH試紙分別測(cè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH,然后測(cè)混合溶液的pH

          (6)氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可生成NaCl和NaClO以及水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱(chēng)酒精,是重要的化工原料。下列對(duì)乙醇的敘述不正確的是(

          A.乙醇屬于有機(jī)物

          B.乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46

          C.乙醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

          D.乙醇完全燃燒生成CO2和H2O

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          【題目】下列食物中富含維生素的是(

          A.雞蛋 B.米飯 C.黃瓜 D.紅燒肉

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          【題目】碳酸鈉可用于制造玻璃,其俗稱(chēng)是(

          A.小蘇打

          B.熟石灰

          C.生石灰

          D.純堿

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是(

          A.木炭可作冰箱除味劑

          B.汽油可做除去油污的乳化劑

          C.燒堿可作袋裝食品的干燥劑

          D.甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

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          【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:

          (1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g.

          (2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          (3)實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用.若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(硫酸銅全部溶于水)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】不同類(lèi)別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)

          (1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問(wèn)題:

          ①乙物質(zhì)是 ;

          ②寫(xiě)出“乙→丙”的化學(xué)方程式

          (2)能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 .(填標(biāo)號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(

          A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液

          B.氫氧化鈉固體溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度降低

          C.稀硫酸能夠?qū)щ,因(yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子

          D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的主要過(guò)程.

          (1)配制上述溶液的主要步驟有:計(jì)算、 、溶解.

          (2)本實(shí)驗(yàn)是定量實(shí)驗(yàn),選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有錯(cuò)誤.實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)為 (填“50mL”或“100mL”).在量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)(其它操作均正確),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%(填“大于”、“等于”或“小于”),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是

          (3)若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需加水 mL.

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