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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
          A. 熄滅酒精燈B. 加熱液體藥品
          C. 聞氣體的氣味D. 檢查裝置氣密性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。
          B、給試管里的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管內的液體不可超過試管容積的，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤。
          C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。
          D、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A～F是初中化學常見的六種物質。他們之間的關系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物、反應條件及反應關系已略去)，其中E物質是人體內胃酸的主要成分，B是應用最廣泛的金屬，A是紅棕色粉末，D是理想的“綠色能源”，C與E、C與F反應都有白色沉淀生成�；卮鹣铝袉栴}：
          (1)寫出物質B、D的化學式:B_____,D_____；
          (2)寫出A與E發(fā)生反應方程式為_____，該反應在生產中的應用是_____；
          (3)寫出C與F反應的化學方程式為_____；
          (4)寫出F→E反應的化學方程式為_____；
          (5)A與D發(fā)生反應的基本類型是屬于_____；
          (6)A～F六種物質中沒有涉及到的物質種類是_____(單質、酸、堿、鹽或氧化物)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是　　
          A. 單質中含有一種元素，含有一種元素的物質一定是單質
          B. 化合物中含有多種元素，所以含有一種元素的物質一定不是化合物
          C. 有單質生成的反應是置換反應
          D. 金屬具有導電性，具有導電性的物質一定是金屬
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對氣體的制備與收集展開研究。請回答下列問題。
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母序號），該反應的化學方程式為______。
          （2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有______（填序號）。
          ①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
          （3）某同學連接A、F進行實驗，A中所加藥品不同，G中裝有紫色石蕊溶液。
          ①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變紅，則A中反應產生的氣體可能是______（寫化學式）。
          ②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為______。
          ③若用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點是______。
          該小組欲制備并收集一氧化氮氣體。查閱資料如下：
          （資料）①實驗室可以用稀硝酸與銅粉反應制取一氧化氮氣體
          ②一氧化氮是一種無色氣體，密度接近空氣
          ③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應生成棕紅色二氧化氮氣體
          ④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質發(fā)生反應
          （4）該小組剛開始設計制取實驗方案時，未連接甲裝置（關閉止水夾K），乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象，證明該方案不能獲得一氧化氮氣體（鐵架臺等輔助裝置已省略）。
          （5）該小組改進實驗方案后，連接上甲裝置。先讓甲中反應進行一段時間，關閉止水夾后，再向乙中滴入稀硝酸，就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設計方案連接甲裝置的作用是______；選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上，你認為選擇甲裝置的優(yōu)點______。
          （6）你認為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是（最少答兩點）______；______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于化合反應的是（ ）
          A. 氧化汞（HgO）汞（Hg）+氧氣（O2）
          B. 甲烷（CH4）+氧氣（O2）二氧化碳（CO2）+水（H2O）
          C. 石蠟+氧氣（O2）二氧化碳（CO2）+水（H2O）
          D. 鎂（Mg）+氧氣（O2）氧化鎂（MgO）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。
          空氣組成
          N2
          O2
          X
          CO2
          其它
          體積分數(shù)
          78%
          21%
          0.934%
          0.034%
          0.02%
          如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產物已略去）。請按要求回答相關問題：
          （1）上表中X的名稱是________。
          （2）氮氣和氫氣合成氨氣屬于________反應．（填基本反應類型）。
          （3）分離空氣的常用方法有以下兩種。
          Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則沸點：N2________O2（選填“高于”、“等于”、“低于”）
          Ⅱ．用分子篩分離．分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。篘2________O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。
          （4）結合流程推測：化學反應中發(fā)生物質變化的同時一定還伴隨有________變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”）。
          （5）寫出NH3合成尿素的符號表達式：________________。
          （6）已知：相同條件下氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比。則空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究課上，老師給同學們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉末的成分，同學們進行如下探究：
          請回答下列問題：
          （猜想假設）
          (1)黑色粉末是鐵粉
          (2)黑色粉末是氧化銅粉末
          (3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末的混合物
          （設計方案）取少量黑色粉末，放入硬質玻璃管中，
          通入一氧化碳氣體，片刻后加熱充分反應(實驗裝置如圖所示)
          請?zhí)顚懭绫砜瞻祝?/span>(實驗中鐵粉和氧化銅粉末兩物質間不發(fā)生反應)
          實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
          結論
          _____
          猜想(1)成立
          黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁
          寫出石灰水變渾濁的化學方程式____。
          _____
          猜想(3)成立
          （反思評價）
          (1)實驗完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。
          (2)從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進的方法是_____。
          (3)經過實際實驗，確認猜想(2)成立。繼續(xù)實驗，直到玻璃管中的固體質量不再減少時，測得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的質量______。(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是（ ）
          A. 用一氧化碳還原氧化鐵
          B. 等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數(shù)的鹽酸反應
          C. 鎂在氧氣中燃燒
          D. 等質量、等質量分數(shù)的雙氧水完全分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣。
          【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應速率是否有影響？
          【設計實驗】（1）實驗裝置如圖所示：
          （2）實驗記錄：實驗數(shù)據(jù)如下表：
          過氧化氫體積（ml）
          過氧化氫濃度
          二氧化錳質量（g）
          測量數(shù)據(jù)（ml）
          Ⅰ
          30
          5％
          0.1
          Ⅱ
          30
          5％
          0.2
          Ⅲ
          30
          5％
          0.3
          【實驗分析】（1）過氧化氫分解的文字表達式為____________________；二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是__________________。
          （2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”是：相同時間內_______________________
          （3）本實驗中，測定待測數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號）。
          （4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說明催化劑的用量越多，反應更快。
          【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應速率外，_________（寫一種）也會影響過氧化氫的分解反應速率，請寫出你的實驗方案：_______________________
          

			
          

			
          
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