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          【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
          (1)從分類角度：空氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
          (2)從變化角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)－196℃，氧氣沸點(diǎn)－183℃。常溫下將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____。將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_____。
          (3)從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
          ①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____。
          ②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】混合物 燃著的木條熄滅 液氧 H2 4NH3＋5O24NO＋6H2O 
          【解析】
          （1）空氣是由氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的混合物；
          （2）由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)低，首先從液態(tài)空氣中逸出的是氮?dú)�，將燃著的木條放在燒杯口，木條會熄滅，剩余的液態(tài)物質(zhì)主要是液氧；
          （3）①根據(jù)流程圖可知，氮?dú)馀c單質(zhì)甲在一定條件反應(yīng)生成氨氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，單質(zhì)甲為氫氣（H2）；
          ②根據(jù)流程圖可知，Ⅱ中反應(yīng)是氨氣與氧氣在高溫和催化劑條件反應(yīng)生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O2 4NO+6H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是加熱水至沸騰的實驗。
          （1）從微觀角度解釋圖 中所發(fā)生的變化是_____________。
          （2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為________________。
          （3）木塞沖出時，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的_______沖程相同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】波爾多液的制備及組成測定波爾多液是常見的殺菌劑，為天藍(lán)色堿性懸濁液。以硫酸銅、生石灰及水為原料，制備波爾多液。為測定從波爾多液中分離出的天藍(lán)色固體[CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O]的組成，設(shè)計如下實驗：
          （實驗）稱取64.4g天藍(lán)色固體，加入足量稀HNO3使其完全溶解，再加入過量Ba(NO3)2溶液，過濾，洗滌干燥得白色固體23.3g。
          （1）判斷Ba(NO3)2溶液已過量的方法是：靜置，向上層清液中滴加______溶液，無現(xiàn)象。
          （2）不能在鐵制容器中配波爾多液。請用化學(xué)方程式解釋原因______。
          （實驗Ⅱ）另取64.4g天藍(lán)色固體，用如圖裝置進(jìn)行熱分解實驗
          （資料）①CuSO4、Cu(OH)2、Ca(OH)2在一定溫度下能受熱分解，分別生成兩種氧化物，分解過程中各元素的化合價均不改變。
          ②天藍(lán)色固體在110℃時，完全失去結(jié)晶水。
          ③Cu(OH)2在100℃時分解完全。CuSO4和Ca(OH)2在580℃左右時開始分解，到650℃時均能分解完全。
          ④濃硫酸可用于吸收SO3。
          （3）按圖連接好裝置，實驗前要先______。
          （4）控制溫度在110℃充分加熱，測得B裝置增重10.8g。再升溫至650℃充分加熱，B裝置又增重了15.2g。最終剩余固體中的成分是______。
          （5）整個加熱過程中，天藍(lán)色固體分解生成水的總質(zhì)量為______g。
          （6）天藍(lán)色固體CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O中，a：b：c=______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
          A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大
          B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變
          C．甲的溶解度大于乙的溶解度
          D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣片的標(biāo)簽如圖所示，且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素。為測定其真實的含鈣量，小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。

          小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表：
          物質(zhì)的質(zhì)量/ g
          第一次
          第二次
          第三次
          平均值
          反應(yīng)前：燒杯+鹽酸
          22
          22
          22
          22
          10片鈣片
          8
          8
          8
          8
          反應(yīng)后：燒杯+剩余物
          26.7
          26.5
          26.9
          26.7
          （1）請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量_______。
          （2）請通過計算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖，試回答：
          （1）有標(biāo)號儀器的名稱是a_____；b_____；c_____。
          （2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
          ①_____、②_____、③_____。
          （3）小王同學(xué)在做水的凈化實驗時,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍渾濁,請你幫助他找出失敗的原因?_____（答一條即可）
          （4）過濾時，發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，請你幫他查找原因：_____（答一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實驗室中常用裝置。
          請回答下列問題：
          （1）儀器①的名稱是____________
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_________（填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
          （3）實驗室制取氧氣，發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點(diǎn)_____，
          （4）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置，則裝置的接口連接順序是a→dc →f，上述實驗中，E裝置的作用是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）A元素位于第_______周期；
          （2）B元素原子的核電荷數(shù)為_______；
          （3）A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是______________；
          （4）寫出A、B元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式為_________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】“苛化法”是制氫氧化鈉的一種方法，其主要流程如下。
          (1)苛化過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          (2)下列過程屬于物理變化的是______(填序號)。
          A 苛化制取氫氧化鈉過程
          B 蒸發(fā)器中將稀溶液蒸發(fā)水進(jìn)行濃縮過程
          C 過濾得到氫氧化鈉產(chǎn)品過程
          

			
          

			
          
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