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        1. 加熱氯酸鉀制取氧氣時,常常加入少量二氧化錳,以下說法正確的是( 。
          A.能使生成氧氣的總量增加
          B.不加二氧化錳,氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
          C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑
          D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
          A、催化劑只是改變反應(yīng)的速率,對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響,A說法不正確;
          B、氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢,B說法不正確;
          C、二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析,在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑,C說法正確;
          D、二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑,D說法不正確.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          以下推理正確的是
          A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
          B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,所以能使石蕊試液變藍(lán)色的溶液一定呈堿性
          C.堿都含有氫氧根,所以含有氫氧根的化合物一定是堿
          D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是
          A.計(jì)算機(jī)動漫游戲的開發(fā)B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
          C.物體機(jī)械運(yùn)動的規(guī)律D.新材料的開發(fā)和利用

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體或過氧化氫溶液制取氧氣都需要二氧化錳作催化劑,下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( 。
          A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
          B.催化劑能使水變成汽油
          C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
          D.有一部分化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參加實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
          (1)【提出問題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否做過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
          (2)【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑嗎?
          (3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)一將______伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
          實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中____________
          ______
          (4)【結(jié)論】______.
          (5)【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要一個探究實(shí)驗(yàn):探究______.
          【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、______、稱量;④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
          【分析】如果水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
          (6)但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn):探究______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,正確的是( 。
          A.二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速度,但不能增加生成氧氣的質(zhì)量
          B.由于氧氣具有助燃性,所以液氧可作驅(qū)動火箭的燃料
          C.硬水中加入明礬溶液可以轉(zhuǎn)化為軟水
          D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中稀有氣體占0.94%

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          德國化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程(下圖所示).

          符合上述反應(yīng)過程的順序是(  )
          A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

          在反應(yīng)C+2CuO
          高溫
          .
          2Cu+CO2中,銅元素由+2價變?yōu)?價,碳元素由0價變?yōu)?4價.這類有元素化合價升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).試判斷以下反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
          A.S+O2
          點(diǎn)燃
          .
          SO2
          B.CaCO3
          高溫
          .
          CaO+CO2
          C.H2+CuO
          高溫
          .
          Cu+H2O
          D.H2O+CO2═H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          圖中A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),請你根據(jù)兩圓的關(guān)系來回答下列問題:
          (1)陰影C表示______反應(yīng)的集合.
          (2)你能舉出符合圖中C反應(yīng)的一個例子嗎?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (3)你認(rèn)為“石蠟+氧氣
          點(diǎn)燃
          水+二氧化碳”屬于______(填“A”、“B”或“C”)反應(yīng).
          (4)綠色植物在光照的條件下,經(jīng)過光合作用能合成葡萄糖,反應(yīng)的表達(dá)式為:CO2+H2O
          葉綠素
          光照
          葡萄糖+O2,請你推測葡萄糖分子中一定含有的元素是(寫元素符號)______,可能含有的元素是______.

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          同步練習(xí)冊答案