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          （2004?山西）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
          （1）用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過多
          Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
          Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
          ；
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng)
          （2）“曾青得鐵則化為銅”的原理
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          ；
          置換
          置換
          反應(yīng)
          （3）實驗室通過加熱高錳酸鉀制取氧氣
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；
          分解
          分解
          反應(yīng)
          （4）點燃鎂條做信號彈
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          ；
          化合
          化合
          反應(yīng)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
          解答：解：（1）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
          （2）“曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”是指硫酸銅，這句話的意思就是說：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
          （3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
          （4）鎂條燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
          故答案為；（1）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；復(fù)分解；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換；（3）2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；（4）2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO；化合．
          點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?淮安）山西河?xùn)|地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地之一，那里有一個被稱為“中國死�！钡暮�--運城鹽池．按要求回答下列問題：
          （1）運城鹽池一年四季變換著不同的景色．春秋兩季碧波萬頃；夏季氣溫高達42℃，水位下降，生長的藻類使湖水映成紅色；冬季湖面上鹽花叢生，潔白如雪．上述變換中包含
          的過程有
          ①③⑤
          ①③⑤
          （選填序號）．
          ①蒸發(fā)  ②蒸餾  ③結(jié)晶  ④過濾  ⑤溶解
          （2）入冬，隨著溫度的變化，該鹽湖中會析出不同的物質(zhì)．水溫在10℃左右開始析出NaCl，在0℃時才開始析出MgSO4．有學(xué)生提出疑問：根據(jù)下表，在10℃時，MgSO4的溶解度比NaCl的溶解度小，為什么卻是NaCl先析出呢？你的解釋是
          物質(zhì)是否結(jié)晶析出不僅與某溫度下物質(zhì)的溶解度有關(guān)，而且還與溶液中該物質(zhì)的濃度有關(guān)
          物質(zhì)是否結(jié)晶析出不僅與某溫度下物質(zhì)的溶解度有關(guān)，而且還與溶液中該物質(zhì)的濃度有關(guān)
          ．

          （3）該湖每年可生產(chǎn)大量的NaCl，請你對下列關(guān)于NaCl的描述進行分類并完成下表．
          ①氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的
          ②氯化鈉是常用的調(diào)味品
          ③氯化鈉常用于生產(chǎn)氯氣、燒堿
          ④氯化鈉是白色固體⑤氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2004?揚州）某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計如下方案（若有C存在，含量較少）：
          研究成分：小宇同學(xué)設(shè)計的兩個實驗方案如下：
          甲：黑色粉末
          加稀鹽酸
          微熱
          觀察溶液顏色觀察現(xiàn)象；
          乙：黑色粉末
          通氫氣
          并加熱
          產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
          通入到足量
          澄清石灰水
          觀察現(xiàn)象．
          試回答：
          （1）甲方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是
          溶液呈現(xiàn)藍色
          溶液呈現(xiàn)藍色
          ，證明有炭粉的實驗現(xiàn)象是
          溶液底部有黑色物質(zhì)
          溶液底部有黑色物質(zhì)
          ．
          （2）乙方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是
          白色硫酸銅變藍且澄清石灰水不變渾濁
          白色硫酸銅變藍且澄清石灰水不變渾濁
          ．
          （3）以上兩個方案中，你認(rèn)為哪個方案更好，理由是什么？
          甲方案好，簡便節(jié)能
          甲方案好，簡便節(jié)能

          （4）問題討論：
          經(jīng)過查閱資料：Cu+2H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O．
          若黑色物質(zhì)中有Cu，使用甲方案，并將鹽酸改為稀硫酸，并加熱較長時間，是否可行？
          不可行
          不可行
          （填行或不行）．理由是
          加熱較長時間后的稀硫酸變成濃硫酸，銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍色現(xiàn)象，會干擾CuO的鑒定
          加熱較長時間后的稀硫酸變成濃硫酸，銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍色現(xiàn)象，會干擾CuO的鑒定
          ．
          研究組成：若小宇經(jīng)實驗證明該黑色固體是CuO和C的混合物，則根據(jù)上述兩個方案，補充相應(yīng)步驟，以確定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請幫助他完成下表．（該混合物質(zhì)量已經(jīng)測定）
          

          


          
方案
方案中所發(fā)生的
          化學(xué)方程式          		
實驗所用儀器
          （各缺一件玻璃儀器，填完整）          		
實驗需要
          測定的物理量
          

          
甲

          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          		
托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、
          玻璃棒、
          漏斗
          漏斗
          ．          		

          過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
          過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
          

          
乙

啟普發(fā)生器、托盤天平、硬質(zhì)試管、U型管、
          玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、
          酒精燈
          酒精燈
          ．          		
反應(yīng)前U型管及其中硫酸銅總質(zhì)量及
          反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量
          反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：期末題
				題型：填空題
			
          

						
          學(xué)習(xí)化學(xué)是為了更好的服務(wù)于生活，應(yīng)用于生活。根據(jù)所學(xué)燃燒和化石燃料的有關(guān)知識完成下例問題：
          （1）燃燒的條件給我們提供了滅火的依據(jù)。請你舉出三個應(yīng)用不同原理進行滅火的實例：
          ①_____________ ；②___________ ；③ ____________。 
          （2）下表是我國2004年化石能源已經(jīng)探明儲量以及年產(chǎn)量表： 
          

          如果按照這樣的化石能源已經(jīng)探明儲量和開采速度計算煤大約_____________年被開采完。根據(jù)這些數(shù)據(jù)你應(yīng)該怎樣做①______________ ；②_____________ （寫出兩點）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2004年廣東省中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004?汕頭）有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
          （1）先對實驗做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你完成下表．
              燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié) 論
          ①______只含C
          ②______含C、CuO
          ③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色______
          （2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．
          實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中______（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈______顏色．
          實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請回答：
          ①燒杯中______（填“有”或“無”）不溶物；
          ②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；
          ③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Cu+CO2↑
          

			
          

			
          
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