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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )

          A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

          C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾

          【答案】A

          【解析】A、取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái),圖中操作錯(cuò)誤;B、先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,圖中操作正確;C、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖中操作正確;D、過(guò)濾操作中應(yīng)注意濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上,操作正確。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高,其主要成分為甲烷(CH4)

          (1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

          (2)CH4 能還原 CuO,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。

          (提出問(wèn)題)CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?

          (查閱資料)白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          ①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____

          ②點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________,證明有銅 生成;

          ③反應(yīng)過(guò)程中,C 裝置中的現(xiàn)象_________,證明有水生成;

          D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有_________生成;

          ⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

          (1)2個(gè)硫原子______;(2)3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______;(3)5個(gè)氫氧根離子______;(4)+3價(jià)的鐵元素______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)莓中含有豐富的花青素(C15H11O6)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

          A. 花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為287

          B. 花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

          C. 57.4g花青素中含有36g碳元素

          D. 花青素中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為15116

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題。

          1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

          從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都含有_____元素。

          從微觀上看,氧氣和二氧化碳都是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

          2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

          如圖所示,將高低兩個(gè)燃著的蠟燭放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____

          3)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

          功過(guò)相對(duì)論。以二氧化碳的“功”、“過(guò)”事實(shí)分析。

          “功”:為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料;“過(guò)”:使全球氣候變暖,導(dǎo)致海平面上升等。

          植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學(xué)式是_____;為了減少大氣中二氧化碳含量過(guò)多所導(dǎo)致的危害,需要將二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CONH22],同時(shí)有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  

          A. 一個(gè)一氧化碳分子比一個(gè)二氧化碳分子少一個(gè)氧原子

          B. 一氧化碳與二氧化碳含有的元素的種類相同

          C. 一氧化碳可以用來(lái)冶煉金屬,二氧化碳可做燃料

          D. 一氧化碳污染空氣,二氧化碳不會(huì)污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們使用的化石燃料是指煤、石油和___________等,化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生_________________(填化學(xué)式)是造成酸雨形成的主要?dú)怏w。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可減少化石燃料的使用,請(qǐng)寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________ 。 為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約不可再生資源,人們正在利用和開發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、____________(只填一種)等。北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多的原因是______________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。

          煤主要含有碳元素,還含有少量硫元素,將煤作為燃料燃燒時(shí),如果氧氣不充足時(shí),煤中的碳燃燒會(huì)產(chǎn)生______用化學(xué)式填空,下同污染空氣,硫燃燒會(huì)生成______形成酸雨。為了改善我們的生存環(huán)境,2018年我省部分地區(qū)率先首先實(shí)施了“煤改氣”工程,用天然氣替代煤,實(shí)現(xiàn)清潔取暖,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          將石油加熱煉制,可得到用作汽車燃料的產(chǎn)品之一是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是

          A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

          B. 圖示中x的數(shù)值為3

          C. 參加反應(yīng)的甲中氫元素質(zhì)量大于生成的丁中氫元素質(zhì)量

          D. 四種粒子代表的物質(zhì)中有三種具有可燃性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案