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          【題目】（6分）如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：　 　 D：　 　 E：　 　；
          （2）寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式　 　，其基本反應(yīng)類型是　 　。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）：CuO， Cu(OH)2， CO； （2）Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag，置換反應(yīng)．
          【解析】
          試題分析：藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，所以溶解C中有銅離子，所以固體A應(yīng)該是氧化銅，溶液B是硫酸或鹽酸，氣體E是一氧化碳，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以氣體F為二氧化碳，固體H為單質(zhì)的銅，銅和硝酸銀反應(yīng)，會(huì)置換出銀，二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水會(huì)變渾濁，所以ADE分別是CuO， Cu(OH)2， CO，寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式為Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag，反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同種元素的原子一定具有相同的（ ）
          A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________________。
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是______（選填“原子”或“分子”），上述過(guò)程中MnO2起__________作用。
          （3）生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為_________。
          （4）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a  ；b  。
          （2）用B裝置制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為  。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）；檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是： 。
          （4）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。
          ① A實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管① 中產(chǎn)生的氣體是 ；
          ②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；
          寫(xiě)出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
          （1）20℃時(shí)，將35g A物質(zhì)和35g B物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，溶液達(dá)到飽和的是  （填“A”或“B”）。
          （2）溶解度曲線A與B的交點(diǎn)P的含義是 。
          （3）C物質(zhì)的溶解度如下表，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中描出C物質(zhì)的溶解度曲線。
          溫度/℃
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          溶解度/g
          40
          33
          27
          23
          18
          14
          10
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          A．顏色、狀態(tài) B．溶解性 C．密度、硬度 D．可燃性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
          （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 
          B 、C  ；
          （2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ①  ； 
          ②  ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)的感覺(jué)是又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
          【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
          【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。
          【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
          （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成  色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
          （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 （填化學(xué)式）。
          【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
          （1）李芳同學(xué)推測(cè)出生成物中含有水，依據(jù)的原理是 ；
          （2）另一種生成物是氣體，小麗提出兩種猜想：
          猜想①：該氣體是CO2 
          猜想②：該氣體是 。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）先檢驗(yàn)生成物水。將分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)裝有  的U型管。
          （2）再檢驗(yàn)另一種氣體。將分解產(chǎn)生的氣體再通過(guò)如圖裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，裝置C變渾濁，則 （填“猜想①”或“猜想②”）不成立。
          【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷，你的改進(jìn)措施是    。
          【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 ，不能減輕痛癢。
          A．氨水 B．肥皂水 C．食醋 D．純堿溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過(guò)量的BaCl2溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量鹽酸．下列操作順序正確的是（提示BaSO4、BaCO3難溶于水）（ ）
          A．③①②⑤④ B．①⑤③②④
          C．①③⑤④②  D．①③②⑤④
          

			
          

			
          
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