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        1. 【題目】中國有廣闊的海域,擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆已不再是中國人遙遠(yuǎn)的夢想.建造航母需要大量的金屬鈦.鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由鈦鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:下列有關(guān)敘述錯誤的是(
          A.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti屬于置換反應(yīng)
          B.TiCl4屬于化合物,但不是氧化物
          C.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加適量稀鹽酸除去
          D.分離出的鐵與制取鈦無關(guān),可作為垃圾處理

          【答案】D
          【解析】解:A.根據(jù)題目信息可知,TiCl4與Mg反應(yīng)生成Ti和MgCl2,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),正確;

          B.TiCl4由兩種元素組成,屬于化合物,但不含氧元素,不屬于氧化物,正確;

          C.生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬鎂,鎂能與酸反應(yīng),可用稀鹽酸除去,正確;

          D.鐵是重要的金屬資源,可回收再利用,錯誤.

          故選D.

          A.根據(jù)置換反應(yīng)的定義來分析;B.根據(jù)氧化物和化合物的概念來分析;C.根據(jù)金屬的活動性來分析;D.根據(jù)金屬回收的必要性來分析.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中不正確的是(

          A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不增加生成物的質(zhì)量

          B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          C.用活性炭凈水器可凈化飲用水

          D.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是( 。

          A.PM2.5B.二氧化氮C.二氧化硫D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一份部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品,未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液,興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量和計算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下探究:
          (1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測定生成氫氣質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表所示:

          實驗序號

          所取樣品質(zhì)量(g)

          所加鹽酸質(zhì)量(g)

          生成氫氣質(zhì)量(g)

          16.0

          60.0

          0.5

          16.0

          130.0

          1.0

          16.0

          150.0

          1.0

          鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為
          (2)向?qū)嶒灑蠛蟮娜芤褐屑尤?0%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.計算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是

          A.SO2:表示二氧化硫中含有2個氧原子

          B.2Fe:表示2個鐵原子

          C.Mg:表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷

          D.S2- :表示硫元素的化合價為2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥),下列有關(guān)說法不正確的是( )

          A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
          B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒
          C.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
          D.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學(xué)家是

          A.道爾頓

          B.拉瓦錫

          C.門捷列夫

          D.阿伏加德羅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是化學(xué)實驗小組的四位同學(xué)在實驗室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實驗操作,錯誤的是( )

          A. 小林將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中

          B. 小兵準(zhǔn)備做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在用排水法收集氧氣時,他未將集氣瓶中的水排完就停止收集

          C. 小芳在將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮

          D. 小琴在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的火柴后立即將其伸入集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列情況對空氣質(zhì)量不會產(chǎn)生影響的是(

          A.用太陽能發(fā)電B.露天焚燒秸稈

          C.汽車排放尾氣D.建筑施工揚塵

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          同步練習(xí)冊答案