【題目】現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀鹽酸，能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的試劑是（ ）
A．石蕊溶液 B．氯化鋇溶液 C．酚酞溶液 D．氫氧化鈉溶液
99加1領(lǐng)先期末特訓(xùn)卷系列答案
百?gòu)?qiáng)名校期末沖刺100分系列答案
好成績(jī)1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績(jī)優(yōu)好卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒，再將灼燒所得固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀。用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：(1)分解反應(yīng)：_____________；(2)復(fù)分解反應(yīng)：_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“吸煙有害健康”，我國(guó)政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙．煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（ ）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．尼古丁 D．焦油
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說(shuō)法中正確的是
A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、H元素
C．含有C、H、O三種元素 D．無(wú)法確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：
(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】活動(dòng)探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
甲組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問(wèn)題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無(wú)色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
【猜想】 小芳同學(xué)猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學(xué)猜想是二氧化碳，你認(rèn)為哪位同學(xué)猜想合理___________，理由是______________________________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒，不劇烈，發(fā)出_______光， b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中，通入______，點(diǎn)燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。 |
【分析與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)兩步操作的順序應(yīng)是_____
A. 先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
(2)b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了____________。
【反思】
(1)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是___________。
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號(hào))。
A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，屬于____反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào)，下同)，選用_______裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn)，你的改進(jìn)是：______________________。
(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先_________，其目的是____________。
(3)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“a”、“b”)口通入，這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________________。
(4)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
(1)紅磷在空氣中燃燒_____；
(2)加強(qiáng)熱條件下氧化汞生成汞和氧氣_____
(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________
(4)硫在空氣中燃燒___________________________
(5)蠟燭在空氣中燃燒(只寫(xiě)文字表達(dá)式)___________________________。
(6)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____，屬于氧化反應(yīng)的是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下各圖像描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作相符合的是
A. 往氫氧化鉀溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液pH的變化
B. 在一定量的水中放入硝酸銨固體，溶液的溫度變化
C. 往一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量
D. 將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
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