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        1. 現(xiàn)有氧化鈣、鎂、水、硫酸、氫氧化鈉溶液,用以上物質(zhì)按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:
          ①分解反應(yīng)                         ;
          ②化合反應(yīng)                         ;
          ③置換反應(yīng)                         ;
          ④中和反應(yīng)                         。
          ①2H2O 2H2↑+O2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2
          ③H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑;④H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
          ①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;
          ②氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,由兩只物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的定義,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
          ③鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單
          質(zhì)和另一種化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Mg=MgSO4+H2
          ④硫酸是一種酸,氫氧化鈉是一種堿,酸與堿的反應(yīng)為中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明對(duì)家里月餅包裝中袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示,對(duì)固體的成分產(chǎn)生了興趣。

          于是和同學(xué)一起,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
          [提出問(wèn)題]久置固體的成分是什么?
          [查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
          [作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
          [實(shí)驗(yàn)探究1]甲同學(xué)的方案:
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液
          固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。
          固體中一定含有       和氫氧化鈣.此過(guò)程的化學(xué)方程式                。
          (2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸
          固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。
          固體中一定含有         ,一定不含           。
          (3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
                                  
          固體中一定含有CaCO3
           
          [交流與反思]
          (1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是                                 
          (2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是                             

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
               
          圖1                                 圖2
          (1)驗(yàn)證反應(yīng)①:小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成        
          (2)小明用微觀示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為                               ,從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH      7(填“>”、“<”或“=”)。
          (3)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是      。
          A.Na2CO3 B.HClC.CuSO4D.NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)混合,能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是
          A.硫酸鐵溶液與氫氧化鈣溶液B.氧化銅與稀硫酸
          C.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          酸、堿、鹽是重要的化合物,它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          (1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有        生成。
          (2)某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分,同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
          實(shí)驗(yàn)操作
          測(cè)定結(jié)果
          溶液成分
          ①用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是  
                                                       。
          ②若pH>7
                   
          ③若      
          NaCl
           
          (3)實(shí)驗(yàn)反思:無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助                    判斷反應(yīng)終點(diǎn)。
          (4)右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因,并寫(xiě)出化學(xué)方程式。

          (5)某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有稀硫酸49t,
          與足量鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)7.6 t硫酸亞鐵,試計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)
          的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法不正確的是
          A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧冒出
          B.鹽酸和鐵粉反應(yīng)后溶液呈黃色
          C.鹽酸使紫色石蕊試液變紅色
          D.鹽酸可除去鐵制品表面的銹

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列反應(yīng),需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是
          A.Fe和稀H2SO4B.Cu(OH)2和稀HCl
          C.稀H2SO4和NaOH溶液D.Fe與CuSO4溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)。
          Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話(huà)題。
          ⑴2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國(guó)。據(jù)悉,其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指         (填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”)。
          ⑵我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚(yú)蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素(糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素)中的         
          Ⅱ.材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活。請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空。
          A.有機(jī)合成材料     B.金屬材料     C.天然有機(jī)高分子材料   D、無(wú)機(jī)非金屬材料
          ⑴塑料制品屬于       。
          ⑵蠶絲、羊毛、棉花屬于        
          ⑶可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于        
          Ⅲ.隨著人們生活水平的提高,私家車(chē)擁有量越來(lái)越多,酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果。
          啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg /100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車(chē)或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血;卮鹣铝袉(wèn)題:
          (1)乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是     。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式                         。
          (2)李明飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高         mg,       (填影響或不影響)其駕車(chē)或操作機(jī)器的能力。
          Ⅳ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
          開(kāi)發(fā)           等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
          煤燃燒時(shí),可能產(chǎn)生SO2氣體和氮的氧化物等有害氣體排放,引起酸雨。
          模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為最常見(jiàn)的無(wú)色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀。

          試填空。
          (1)E的化學(xué)式為:            
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:                                   。
          (3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:                                   。
          (4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為:                                   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
          A.固體燒堿要密封存放
          B.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
          C.生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)
          D.銅制品長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)產(chǎn)生“銅銹”[又稱(chēng)“銅綠”,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]

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