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        1. 已知:MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O.一定質(zhì)量的二氧化錳溶解在100mL過(guò)量的濃鹽酸中,當(dāng)反應(yīng)生成4.48L氯氣(標(biāo)況)時(shí),剩余溶液中鹽酸的濃度為1mol/L(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變).請(qǐng)計(jì)算:
          (1)反應(yīng)耗用MnO2的質(zhì)量;
          (2)被氧化的HCl物質(zhì)的量;
          (3)原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
          分析:根據(jù)化學(xué)方程式和各物質(zhì)的量的關(guān)系可求出耗用MnO2的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氯化氫的物質(zhì)的量
          解答:解:4.48L氯氣的物質(zhì)的量為
          4.48L
          22.4L/mol
          ═0.2mol
          設(shè)反應(yīng)耗用MnO2的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的HCl物質(zhì)的量為y
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          87    4                   1
          x     y                   0.2mol
          87
          x
          =
          4
          y
          =
          1
          0.2mol

          x=17.4g  y=0.8mol
          (2)被氧化的HCl物質(zhì)的量為
          0.8mol
          2
          =0.4mol
          (3)原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
          0.8mol+1mol/L×0.1L
          0.1L
          =9 mol/L
          答:(1)反應(yīng)耗用MnO2的質(zhì)量為17.4g
          (2)被氧化的HCl物質(zhì)的量0.4mol
          (3)原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度9 mol/L
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算和物質(zhì)的量的計(jì)算,難度較小
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室中利用該反應(yīng),選用下圖所示裝置可制取氧氣.
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          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)制取干燥的氧氣時(shí),所選用裝置的導(dǎo)管接口順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?!--BA-->
           
          ;
          (2)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?!--BA-->
           

          (3)MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑,可以回收再利用,采用
           
          方法,可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2
          (4)若只改變裝置甲中的藥品,此裝置還可以用來(lái)制取的氣體是(選填一種氣體的化學(xué)式)
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?定西)已知2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑實(shí)驗(yàn)室中利用該反應(yīng),選用下圖所示裝置課制取氧氣.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)制取干燥氧氣時(shí),所選用裝置導(dǎo)管接口順序?yàn)椋ò醋帜福?!--BA-->
          a-c-b-g
          a-c-b-g
          ,檢查氧氣氣滿的方法是:
          將帶火星的木條放到導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿
          將帶火星的木條放到導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿

          (2)如將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ò醋帜福?!--BA-->
          a-f
          a-f

          (3)若只改變裝置中的藥品,此裝置還可以用來(lái)制取的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .制取該氣體的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用.有同學(xué)猜想其它鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用.于是他們做了以下的探究:
          (1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在一支試管中加5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
          (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下設(shè)想:
          甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+,
          乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-,
          (3)同學(xué)們對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管
           
          無(wú)明顯現(xiàn)象  
          向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
           
          ,并把帶火星的木條伸入試管
             

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:MnO2+4HCl(濃)數(shù)學(xué)公式MnCl2+Cl2↑+2H2O.一定質(zhì)量的二氧化錳溶解在100mL過(guò)量的濃鹽酸中,當(dāng)反應(yīng)生成4.48L氯氣(標(biāo)況)時(shí),剩余溶液中鹽酸的濃度為1mol/L(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變).請(qǐng)計(jì)算:
          (1)反應(yīng)耗用MnO2的質(zhì)量;
          (2)被氧化的HCl物質(zhì)的量;
          (3)原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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