【題目】下列有關物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（ ）
A．用稀硫酸除去鐵銹 B．用氫氣作燃料
C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰人工降雨
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浙江之星課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）A~E是初中化學常見的五種物質(zhì)，其中A與E、C與D的組成元素相同，E的固體可用于人工降雨，B是一種氣體單質(zhì)，C是汽水中含有的一種酸。
請回答：
（1）C的化學式是 ；E的化學式是 。
（2）寫出 ①B→A的化學方程式 ；
②生物體內(nèi)發(fā)生反應D→E的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）請根據(jù)下圖填空。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① 。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣時，所需藥品是 （填化學式）；用E裝置收集氧氣的適宜時機是 。
（3）實驗室用C裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，明顯的優(yōu)點是 ；用C和D裝置制取二氧化碳氣體，C裝置的導管口應與D裝置的導管口 （填 “a”或“b”）相連，寫出該反應的化學方程式 。
（4）D裝置還可用作其他用途。如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去，可在D中盛放 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅磚是我省古厝建筑的基礎材料。下列是紅磚生產(chǎn)中的四個步驟，最有可能發(fā)生化學 變化的是（ ）
A. 粉碎原料 B. 攪拌混勻 C. 捏壓成型 D. 高溫燒結(jié)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）金屬具有廣泛的應用，根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途，請回答：
（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是 （填字母序號）。
A．黃金飾品 B．鋁蒸鍋 C．銅導線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 。
（3）某化學小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進行了如圖所示實驗，并對溶
液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有硝酸鋅 ②硝酸鋅、硝酸銀
③硝酸鋅、硝酸銅 ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是 （填序號）。
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可探究固體B的成分，請?zhí)顚懴卤怼?/span>
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式及結(jié)論 |
取少量固體B，滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
固體B的成分是 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）2014年南京青奧會召開在即，以化學的視角來認識青奧會。
（1）圖A中金可以壓制成金幣，說明金具有良好的 性。某紀念
幣是由合金鑄造的，其熔點比成分金屬熔點 （填“高”或“低”）。
（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動公交車
①寫出天然氣燃燒的化學方程式 。電動公交車上的電池是將化學能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。
②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)
量分數(shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配
制該稀硫酸時，需要加水 mL（水的密度為1g/mL）；
在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、裝瓶并貼上標簽；若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入100 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是（ ）
A．若混合物為Fe、Al，m可能是0.2 g
B．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.2 g
C．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.1 g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某固體混合物中可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種，現(xiàn)按下圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。
請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）無色氣體A的氣味是 。
（2）該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是 。
（3）過程③中操作X的名稱是 。
（4）請寫出過程④中發(fā)生反應的一個化學方程式 。
（5）上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學式） ，要進一步確定該固體混合物的成分，可用溶液D再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論
。
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