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        1. (7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可以用來(lái)滅火,但實(shí)驗(yàn)證明,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
          (1)寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式___________________________________
          (2) 鎂帶倉(cāng)庫(kù)失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
          (3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)物質(zhì)燃燒的一種新認(rèn)識(shí)______________________________________
          (1)2Mg+CO22MgO+C
          (2)不能   (3)有些物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣

          試題分析:(1)根據(jù)題意,鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C。
          (2)由于鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,故當(dāng)鎂帶倉(cāng)庫(kù)失火時(shí),不能用二氧化碳滅火器滅火。
          (3)由鎂可以在二氧化碳中燃燒可知,燃燒不一定需要氧氣參加。
          點(diǎn)評(píng):解答本題就要熟練掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)燃燒的條件等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)腶管通入      ,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)      (填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
          (2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是______________(填序號(hào))。
          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          b.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
          (3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,他制取的氣體可能是___________;試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他制取的氣體_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題
          F
          (1)寫出已學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室用B和E組合制備氣體的化學(xué)方程式
          (2)實(shí)驗(yàn)室使用C收集氣體的依據(jù)是什么?
          (3)如何檢查裝置A的氣密性
          (4)若采用裝置F(氣體由a口進(jìn)入) 收集到一種氣體,請(qǐng)問(wèn)驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
          A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問(wèn)題(所選裝置用字母回答)
             
          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式(試管中有棉花)                            ,試管口向下傾斜的目的是                   。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         其中二氧化錳是            ,寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                           。       
          (3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是                          

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(     )
          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
          C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
          D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (4分)通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣。
          A.分離空氣
          B.加熱分解氯酸鉀
          C.加熱分解高錳酸鉀
          D.分解過(guò)氧化氫
          E.             。

          (1)請(qǐng)你在E處再寫出一種制取氧氣的方法。
          (2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的兩處錯(cuò)誤。
          (3)實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該怎么操作?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( )
          A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥
          C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

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          同步練習(xí)冊(cè)答案