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        1. 【題目】“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸,需先測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后進(jìn)行處理。(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需配制50g5%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體和水來配制,則需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_____g

          2)取20g廢液樣品于燒杯中,向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液16g。計(jì)算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

          3)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關(guān)系:Na+_____Cl-。(填“>”、“=”或“<”)

          【答案】12.5;(23.65%(過程見解析;(3<

          【解析】

          1)氫氧化鈉質(zhì)量:50g×5%=2.5g,故填:2.5。

          2)設(shè):鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

          答:廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.65%

          3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石或大理石制取二氧化碳,廢液中還有氯化鈣,故氯離子數(shù)目大于鈉離子數(shù)目,故填:<。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015中考說明題型示例)某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。經(jīng)初步無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

          高爐煉鐵的原理為Fe2O33CO2Fe3CO2,請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:_____。

          興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

          (猜想與假設(shè))

          甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的_____。

          乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

          假設(shè)一:只含有鐵。

          假設(shè)二:只含有_____

          假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

          當(dāng)看到中澄清石灰水變渾濁,中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為_____。

          2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究。

          實(shí)驗(yàn)方法

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          物理方法

          _____

          _____

          假設(shè)三成立

          化學(xué)方法

          取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸

          _____

          假設(shè)三成立

          (交流反思)

          甲組在做實(shí)驗(yàn)時(shí),存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。

          1)寫出儀器名稱:a_____________,b_________________

          2)實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2KClO3固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母序號,下同),反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(選填)改變。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,干燥CO2可選用裝置_________________。

          4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置____________收集,點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國塑料購物袋的年消耗量很大,廢棄塑料的處理亟待解決;卮鹣铝袉栴}。

          1)購物袋等塑料制品的大量使用,可能會造成的一種環(huán)境污染是____________。

          2)小林嘗試用焚燒法對某類塑料購物袋(主要成分是聚氯乙烯)進(jìn)行處理,并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。

          (查閱資料)I.聚氯乙烯的化學(xué)式為(C2H3C1n

          .氯化氫氣體會污染環(huán)境

          Ш.

          聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下:,則X的化學(xué)式為____________。

          將完全燃燒后的產(chǎn)物,全部通入到一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________

          ③小林對吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:

          (提出問題)吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1)取吸收液少許置于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色,說明溶液呈_____性。

          (猜想)猜想1NaCl、NaOH、Na2CO3

          猜想2____________。

          猜想3NaCl、Na2CO3、NaHCO3

          猜想4NaClNaHCO3

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2)向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中,加入過量的CaCl2溶液,小林觀察到____________。(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),最終得出結(jié)論:猜想1正確。

          (交流反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小林對吸收液進(jìn)行無害化處理,其方案是____________,然后倒入廢液缸。咨詢老師后,小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。

          3)聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某工廠需生產(chǎn)14.2t氯氣(Cl2),至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少噸?____________(請寫出計(jì)算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎授予對鋰離子電池研究作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。下圖是從鈷酸鋰廢極片(主要成分為鈷酸鋰(LiCoO2)中回收得到Co2O3Li2CO3的一種工藝流程。

          1)操作1中,粉碎廢極片的目的是_____;

          2)實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí),需用到的玻璃儀器是_____(填一種即可);

          3)操作4中,在高溫條件下,CoC2O4在空氣中反應(yīng)生成Co2O3和二氧化碳,化學(xué)方程式為_____;

          4)操作5中,Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少,說明Li2CO3的溶解度隨溫度升高面_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源。

          1)鑒別生活用水是硬水還是軟水,可取樣加入____進(jìn)行驗(yàn)證。

          2)如圖中,電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是____(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

          3)下列做法會造成水體污染的是______(填序號)。

          A 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

          B 提倡使用無磷洗衣粉

          C 合理使用化肥和農(nóng)藥

          D 隨意丟棄廢舊電池

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

          Ⅰ、從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

          Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

          (提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

          (猜想)猜想①:可能是NaClNaOH;

          猜想②:可能只有NaCl;

          猜想③:可能是_____。

          (查閱資料)氯化鈉溶液呈中性。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方案一

          取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

          溶液_____

          猜想①不正確

          方案二

          取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

          _____

          猜想②不正確,

          猜想③正確

          方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

          (反思與拓展)(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮________。

          2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HC1,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?______(填序號)。

          A pH試紙 B C 紫色石蕊溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”意義的說法,正確的選項(xiàng)是( 。

          SO2 2NH3 S2- Ca2+ N2

          A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④

          B.表示分子個數(shù)的是①②

          C.表示化合價(jià)數(shù)值的是①⑥

          D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上用鈦白渣[主要成分為 FeSO4 ,還含有少量 Fe2(SO4)3MgSO4 TiOSO4 ]為主要原料生產(chǎn)氧化鐵黃(FeOOH)的一種工藝流程如下:

          (背景信息)

          a 溶解時(shí),TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng),生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸;

          b 除雜時(shí),加入 NH4HF2 固體是為了使溶液顯弱堿性,使 Mg 2+ 能與 OH結(jié)合生成沉淀,從而可除去 Mg 2+ ;

          c 氧化中,Fe 3+ OH也可能結(jié)合成沉淀。

          1)操作 X 的名稱是_______________。

          2TiOSO4 與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

          3)實(shí)驗(yàn)測得氧化時(shí)溶液的溫度、pH 對氧化鐵黃產(chǎn)率的影響如下圖所示。

          氧化時(shí)反應(yīng)的溫度最適宜控制在_________________。

          氧化時(shí)最好控制 pH _____________左右,pH 過小或過大均會導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低。請分析pH 過大會導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低的可能原因:___________________。

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          同步練習(xí)冊答案