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          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用如右圖所示的裝置制取氧氣：
          


          


          　　(1)寫出圖中標(biāo)有②、⑥的儀器名稱：　　
          


          　�、赺___ ⑥____
          


          　　(2)寫出儀器①的主要用途是____；
          


          　　(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他需選擇上述儀器中的____(填字母)組成合適裝置，實驗中還需要補(bǔ)充的一種用品是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
          


          　　(4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣，那么他還需要上圖儀器中的____(填字母)組成合適裝置，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.
          


          　　(5)實驗室可以用排水法收集氧氣，依據(jù)是____，排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先____，后____；
          


          　　(6)實驗室還可以用____法收集氧氣，驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中標(biāo)有①，②的儀器名稱：①
           
          ②
           
          ．
          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
           
          或
           
          （填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
           
          ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
           
          作用．實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
           
          ．（寫一個）
          （4）實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
           
          （答一種），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
          試管
          試管
          ②
          酒精燈
          酒精燈
          ③
          長頸漏斗
          長頸漏斗
           ④
          錐形瓶
          錐形瓶

          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
          D
          D
          或
          E
          E
          （填裝置序號）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花
          ．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          （3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
          催化作用
          催化作用
          ．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ．
          （4）檢驗生成的氣體是氧氣，可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          ，觀察到的現(xiàn)象是
          帶火星的木條復(fù)燃
          帶火星的木條復(fù)燃
          ，
          （5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲燃燒，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          ；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因
          沒有預(yù)先在集氣瓶底部預(yù)先加些水或細(xì)沙
          沒有預(yù)先在集氣瓶底部預(yù)先加些水或細(xì)沙
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體：

          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②、③、④的儀器名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ；③
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；④
          水槽
          水槽
          ．
          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的B和
          D
          D
          或
          E
          E
          （填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為B裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．
          實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復(fù)燃？”
          請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          氣密性不良
          氣密性不良
          ．
          （4）“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品，它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的，為了控制反應(yīng)速率，在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應(yīng)的輔料（如淀粉）．
          ①若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是
          A
          A

          ②寫出過氧化鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式：
          過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣
          過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體．

          （1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：
          試管
          試管
          ，標(biāo)有③的儀器名稱
          集氣瓶
          集氣瓶
          ；
          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制氧氣，所選的發(fā)生裝置為
          A
          A
          ，并在試管口放了
          棉團(tuán)
          棉團(tuán)
          ，作用是
          防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管
          ； 你認(rèn)為收集較純凈的氧氣最好選用裝置
          E
          E
          ；馬強(qiáng)在實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請寫出可能的原因：
          沒將導(dǎo)管移出水槽就熄滅酒精燈
          沒將導(dǎo)管移出水槽就熄滅酒精燈
          ．（答一點(diǎn)）
          （3）陳超用B和D制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ；若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是：
          過氧化氫
          過氧化氫
          ；小芳認(rèn)為用C代替B更好，理由
          能控制過氧化氫的滴加速度
          能控制過氧化氫的滴加速度
          ；
          實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推斷導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ．（寫一點(diǎn)）
          （4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇
          A
          A
          和
          E
          E
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
          試管
          試管
          ，②
          酒精燈
          酒精燈
          ．
          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置．你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4 
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4 
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與
          D
          D
          裝置連接，此時當(dāng)收集滿氧氣后，應(yīng)該如何操作？
          先從水槽中撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精
          先從水槽中撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精
          ．實驗結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設(shè)計實驗消除他的疑問：
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復(fù)燃，證明是O2
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復(fù)燃，證明是O2
          ．
          （3）陳超用同時想到在實驗室中用電解水的方法來得到氧氣，試分析此方案是否實用？
          不行；產(chǎn)生氧氣的速度太慢
          不行；產(chǎn)生氧氣的速度太慢
          ．
          （4）實驗室選用B和C裝置可制取氧氣，判斷O2已收集滿的方法是
          帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明收集滿了
          帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明收集滿了
          ．
          寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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