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          【題目】下列符號中既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是
          A．Fe B．H C．N2  D．O2-
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如：金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，書寫化學式時，直接用元素符號表示，此時元素符號既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)，故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年湖南省婁底市】檢驗氫氣純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（ ）
          A．聽到尖銳的爆鳴聲 B．聽到輕微的爆鳴聲
          C．未聽到聲音 D．試管炸裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年四川省宜賓市】除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（ ）
          選項
          物質(zhì)
          所含雜質(zhì)
          試劑或方法
          A
          CO
          H2
          通入O2點燃
          B
          N2
          O2
          通過足量灼熱的銅網(wǎng)
          C
          KNO3溶液
          Ba(NO3)2
          滴加適量K2SO4過濾
          D
          NaCl溶液
          Na2CO3
          滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目：
          （1）寫出下列儀器名稱：b 。
          （2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為 ；若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從 端通入（填c或d）。
          （3）實驗室制取氫氣時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是 ；
          實驗室制取氫氣的化學方程式是 。
          (4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：
          ①關(guān)閉活塞   ，打開活塞   （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_   氣體。
          ② 然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)化學家道爾頓認為原子是—個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點____（選填“正確”或“不正確”）。
          (2)圖1表示的粒子名稱是_______，
          (3)圖2是元素周期表的一部分，氯原子的最外層電子數(shù)為_______，
          (4)16號元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學式是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學習小組的同學們進行了實驗探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下表。（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）
          鹽酸質(zhì)量/g
          36.5
          73
          109.5
          146
          氣體質(zhì)量/g
          0.1
          0.2
          0.2
          m
          （1）上述表格中m的值為 ；
          （2）該生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，最終結(jié)果保留到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年湖北省襄陽市】0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑。
          （1）過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為________；
          （2）欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g，需用20%的過氧乙酸溶液_______克。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2017屆山東省博興縣純化鎮(zhèn)中學九年級上期中】將20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硝酸鉀溶液和60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉加熱后的產(chǎn)物很感興趣，對產(chǎn)物進行分析（如圖）：
          （1）可以看到實驗現(xiàn)象有：試管口有小水珠形成，澄清的石灰水變渾濁，得出產(chǎn)物中有
          _________、__________。
          （2）興趣小組欲探究白色固體的組成
          【提出問題】這白色固體是什么？
          【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
          【提出猜想】
          猜想1：白色固體是碳酸鈉
          猜想2：白色固體是氫氧化鈉
          猜想3：白色固體是_____________________
          【實驗探究】
          興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/span>
           實驗方案
           實驗現(xiàn)象
           結(jié)論
          步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的氯化鈣溶液，過濾
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想1成立
          步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入
          ____________________________
          __________________
          【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：__________________。
          

			
          

			
          
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