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        1. 下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是(  )
          A、H+、OH-、Na+B、Ca2+、OH-、CO32-C、Na+、K+、Cl-D、OH-、NO2-、CO32-
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是( 。
          A、稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏心茏杂梢苿?dòng)的離子B、過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成C、原子是最小的粒子,不可再分,只能重新組合D、干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大是因?yàn)闅怏w分子變大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是(  )
          A、H+、OH-、HCO3-B、Ca2+、OH-、CO32-C、Ag+、NH4+、Cl-D、Cu2+、NO3-、SO42-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( 。
          A、K+、OH-、SO42-、Cu2+B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-D、K+、NO3-、Na+、OH-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列離子能在pH=2的無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
          A、SO42-、Na+、K+、OH-B、K+、SO42-、Cu2+、NO3-C、Cl-、Mg2+、SO42-、Na+D、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某海島淡水資源缺乏,用蒸餾法淡化利用海水時(shí),必須對(duì)海水進(jìn)行預(yù)處理,流程如圖:

          其中丙池的主要作用是( 。
          A、消毒殺菌B、除泥沙C、除懸浮物D、除可溶性碳酸鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.
          Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:
          (1)寫(xiě)出電解無(wú)水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途
           
          .(任寫(xiě)一種)
          (2)分別寫(xiě)出①和④的化學(xué)方程式
           
          、
           

          Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點(diǎn)鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,碘元素是人體必須的
           
          (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為
           
          mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽
           
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          海底隧道建設(shè)中與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最不密切的是( 。
          A、防止金屬材料腐蝕B、設(shè)計(jì)隧道內(nèi)通風(fēng)控制系統(tǒng)C、生產(chǎn)凝固時(shí)間短,強(qiáng)度大的水泥材料D、勘探海底物質(zhì)的組成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的下列信息不正確的是( 。
          A、該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中共有三種元素B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C、反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變D、化學(xué)反應(yīng)是原子重新組合的過(guò)程

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