Question

圖甲、圖乙是實驗室制取氣體的常用的發(fā)生裝置，據圖回答下列問題：
（1）寫出A、B儀器的名稱A

分液漏斗

；B

錐形瓶

．
（2）實驗時，乙裝置比甲裝置的優(yōu)點是

可以控制反應速率

．
（3）制取氧氣時，A中放的藥品是

雙氧水溶液

；B中盛放

二氧化錳

．（填藥品的名稱）
（4）制取二氧化碳時，A中放的藥品是

稀鹽酸

；B中盛放

大理石或石灰石

（填藥品的名稱）．該反應的化學符號表達式是：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（5）圖丙是小紅為制備CO₂的改進發(fā)生裝置圖．
①該裝置的特點是：打開彈簧夾，固液藥品接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，

固液藥品分離

，停止反應．用該裝置制備 CO₂可以起到

隨開隨用，隨關隨停

的效果．
②實驗中長頸漏斗下端管口應伸到液面下，這是為了

液封，便于酸倒流實現分離

．
③檢查這套裝置氣密性的方法是

關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注入一定量的水形成液柱，靜置后，看液柱是否下降

，

若下降，則氣密性不好，反之則好

．
④曉軍認為可以用小紅的裝置去制取氧氣，我認為

不可以

（填“可以”或“不可以”），理由

二氧化錳是粉末狀固體

．

Answer 1

分析：分液漏斗可以控制反應的發(fā)生和停止，錐形瓶常用的反應容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．圖丙裝置的特點是：打開彈簧夾，固液藥品接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，固液藥品分離，停止反應．用該裝置制備 CO₂可以起到隨開隨用，隨關隨停的效果；實驗中長頸漏斗下端管口應伸到液面下，這是為了液封，便于酸倒流實現分離；檢查這套裝置氣密性的方法是：關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注入一定量的水形成液柱，靜置后，看液柱是否下降，若下降，則氣密性不好，反之則好；不可以用小紅的裝置去制取氧氣，因為二氧化錳是粉末狀固體．

解答：解：（1）分液漏斗可以控制反應的發(fā)生和停止，錐形瓶常用的反應容器，故答案為：分液漏斗；錐形瓶．
（2）乙中用的是分液漏斗，分液漏斗可以控制反應的發(fā)生和停止，故答案為：可以控制反應速率．
（3）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故答案為：雙氧水溶液；二氧化錳．
（4）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：稀鹽酸；大理石或石灰石．CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（5）圖丙裝置的特點是：打開彈簧夾，固液藥品接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，固液藥品分離，停止反應．用該裝置制備 CO₂可以起到隨開隨用，隨關隨停的效果；實驗中長頸漏斗下端管口應伸到液面下，這是為了液封，便于酸倒流實現分離；檢查這套裝置氣密性的方法是：關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注入一定量的水形成液柱，靜置后，看液柱是否下降，若下降，則氣密性不好，反之則好；不可以用小紅的裝置去制取氧氣，因為二氧化錳是粉末狀固體；故答案為：①固液藥品分離，隨開隨用，隨關隨停．②液封，便于酸倒流實現分離．③關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注入一定量的水形成液柱，靜置后，看液柱是否下降，若下降，則氣密性不好，反之則好；④不可以；二氧化錳是粉末狀固體．

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．