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        1. 【題目】某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個對比實驗。

          首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:

          實驗序號

          添加物質(zhì)及質(zhì)量

          實驗現(xiàn)象

          實驗一

          1 g活性炭

          溶液的紅色變淺

          實驗二

          2 g活性炭

          溶液的紅色消失

          實驗三

          2 g木炭

          溶液的紅色變淺

          (1)通過對上表的比較,你發(fā)現(xiàn)的問題是:

          ______________________________________________________________

          ______________________________________________________________

          (2)通過實驗,你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點即可)。

          【答案】 實驗一和實驗二相比,為什么都是活性炭,實驗二紅色消失而實驗一紅色變淺 實驗二和實驗三相比,為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實驗二紅色消失而實驗三紅色變淺 活性炭的吸附作用比木炭強(或接觸面積越大,吸附作用越強)

          【解析】(1)從題中實驗報告的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知:①實驗一和實驗二相比,為什么都是活性炭,實驗二紅色消失,而實驗一紅色變淺?②實驗二和實驗三相比,為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實驗二紅色消失,而實驗三紅色變淺?

          (2)運用實驗二和實驗三解答:活性炭吸附作用比木炭強(或接觸面積越大,吸附作用越強)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳的實驗室制取

          藥  品:________________(或________)。

          反應(yīng)原理:____________________________________。

          制取裝置:

          實驗步驟:連接儀器→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體。

          檢  驗:通入____________,若____________,證明是二氧化碳。

          驗  滿:將燃著的木條接近____________,如果__________,證明已滿。

          注  意:驗滿是已知收集的某種氣體,證明收集滿;氣體的檢驗是證明某種氣體是不是收集的氣體,故不能用燃著的木條檢驗二氧化碳。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識。

          (1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要________。

          (2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話______。

          (3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________。

          (4)請你再舉一個生活中滅火的實例__________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成。如食鹽中的氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

          (1)加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________;

          過量的試劑X是__________(填化學(xué)式);

          (2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________

          (3)加入適量HCl至酸性過程中,發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

          (4)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:_______________________________;

          (5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017 5 9 日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中 115 號鏌元素 的“!比∽怨糯鷦γ版燁簟保铝姓f法不正確的是(

          A.鏌屬于金屬元素

          B.鏌铘劍含有鏌元素

          C.鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115

          D.鏌铘劍由合金鑄造

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀鹽酸的量/mL

          25

          25

          25

          生成氣體的質(zhì)量/g

          2.2

          m

          1.1

          試求:

          1m的值是   g

          2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是

          選項

          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          選用試劑

          操作方法

          A

          CO(CO2)

          適量O2

          點燃

          B

          NaCl溶液(Na2CO3)

          過量CaCl2溶液

          過濾

          C

          KNO3溶液(K2SO4溶液)

          適量Ba(NO3)2溶液

          過濾

          D

          FeCl2溶液(CuCl2溶液)

          足量鎂粉

          過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是:在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體,收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請回答下列問題:

          (1)寫出儀器A、B的名稱:A____,B____。

          (2)實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是b進a出,不能a進b出的理由是_______

          (3)細心觀察發(fā)現(xiàn):該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是___(填序號)。

          a.三腳架 b.鐵架臺 c.泥三角 d.漏斗架

          (4)實驗中加入的沸石(或碎瓷片)___(填“是”或“不是”)催化劑。

          (5)用該裝置也可以將硬水軟化為軟水,區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是____

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          同步練習(xí)冊答案