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          【題目】（11分）用圖1和圖2所示裝置分別制取少量O2和CO2氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）A中MnO2的作用是 。
          （2）寫(xiě)出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          A： ；
          D：   。
          （3）按實(shí)驗(yàn)要求完成下表內(nèi)容（若不需要加物質(zhì)或沒(méi)有作用，可填“無(wú)”）。
          制取氣體
          應(yīng)加入的物質(zhì)
          物質(zhì)或裝置所起的作用
          O2
          B
          C
          CO2
          E
          F
          澄清石灰水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）催化作用（2）2H2O2  2H2O +O2↑；CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O（3）B中加滿水；作用是排水法收集氧氣。C裝置的作用是收集排出的水；E中不需要加入其它物質(zhì)，作用是使用排空氣法收集二氧化碳；F裝置的作用是檢驗(yàn)制取的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w。
          【解析】
          試題分析：過(guò)氧化氫分解需要二氧化錳做催化劑，氧氣可以用排水法收集也可以用排空氣法收集，二氧化碳能溶于水并且能和水反應(yīng)，所以二氧化碳的收集只能是排空氣法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是
          A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
          C．洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服 D．用殘茶水澆灌某些花卉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A. 在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層 
          B. 大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
          C. 大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 
          D. 水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）下圖是一系列裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：
          （1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 （填裝置序號(hào)），其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
          （2）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
          （3）用D或E收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部的目的是 。
          （4）檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w，C裝置中應(yīng)盛放的液體是 ，氣體應(yīng)從C裝置 （選填a或b）端進(jìn)入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組在整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖所示）。
          他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一：硫酸銅溶液
          猜想二：稀硫酸溶液
          猜想三：過(guò)氧化氫溶液
          小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是 。
          【設(shè)計(jì)方案】
          同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案：
          向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。
          【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
          按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。
          【結(jié)論與解釋】
          （1）以上事實(shí)證明猜想 是正確的。
          （2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為 
          【反思與評(píng)價(jià)】
          （1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為 （選填“有”或“沒(méi)有”）必要。
          （2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意 
          【拓展與遷移】
          根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為 。（氫元素顯+1價(jià)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（13分）生活中處處有化學(xué)。
          （一）請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
          ①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣
          （1）常用作人工降雨的是 ， 
          （2）可用作補(bǔ)鈣劑的是 ，
          （3）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是 ，
          （4）可用作復(fù)合肥的是 ，
          （5）可用于凈化自來(lái)水的是 ，
          （6）常用作發(fā)酵粉的是 。
          （二）鹽城悅達(dá)汽車(chē)正以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)，其發(fā)動(dòng)機(jī)既可以使用汽油，也可能使用目前國(guó)家推廣使用的乙醇汽油。在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。
          （1）乙醇（C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
          （2）關(guān)于乙醇汽油的下列說(shuō)法中不正確的是 （填序號(hào)）。
          A．乙醇屬于不可再生能源 
          B．乙醇汽油是純凈物
          C．使用乙醇汽油可減少大氣污染 
          D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
          （三）鹽城機(jī)場(chǎng)航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)
          （1）鋼屬于   （“純凈物”或“混合物”）
          （2）鐵銹蝕是鐵與空氣中的  （填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有  （寫(xiě)任意一種）。
          （3）下圖中，可表示金屬鐵的是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
          序號(hào)
          物質(zhì)
          性質(zhì)
          用途
          A
          一氧化碳
          還原性
          冶煉金屬
          B
          氧氣
          助燃性
          醫(yī)療急救
          C
          活性炭
          吸附性
          防毒面具
          D
          干冰
          蒸發(fā)時(shí)吸收熱量
          制冷劑
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：
          請(qǐng)回答：
          （1）標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是 。
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；收集裝置可選用D裝置，理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從   （填“a”或“b”）進(jìn)入。
          （3）寫(xiě)出用該方法制氧氣的化學(xué)方程式   。
          （4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪?/span>  （填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故。
          （5）已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是 (填寫(xiě)化學(xué)式)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說(shuō)法正確的是( ) 
          資料：A的溶解度
          溫度/℃
          20
          30
          40
          50
          60
          溶解度/g
          37.2
          41.4
          45.8
          50.4
          55.2
          A. ②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒(méi)有固體存在
          

			
          

			
          
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