日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】用化學符號或示意圖填空:

          兩個氫原子______;鎂離子的結構示意圖______;4個氨氣分子______;

          硫酸根離子______;氧化鐵______;氯化鎂中鎂元素的化合價為+2______。

          【答案】2H 4NH3 SO42- Fe2O3

          【解析】

          解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫原子表示為:2H;

          鎂離子是鎂原子失去兩個電子形成的,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,鎂離子結構示意圖為;

          由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則4個氨分子可表示為:4NH3;

          由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。硫酸根離子可表示為:SO42-

          氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Fe2O3;

          由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進行以下探究。

          (猜想)Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

          Ⅱ、氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;

          Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后__________。

          (實驗)用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

          (1)填寫下表:

          步驟③現象

          步驟⑥結果

          步驟⑦現象

          結論

          _____

          帶火星的木條復燃。

          __________

          溶液中有氣泡放出,_________

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。

          (2)步驟①的目的是_______

          (3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的符號表達式為_______

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )

          A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大

          B. t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液

          C. 將三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大

          D. 可用升高溫度的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑,可將水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列說法正確的是( 。

          A. 中三種元素的質量比是214

          B. Fe元素的化合價為

          C. 中氯元素的質量分數最大

          D. 是由2個碳原子、1個氫原子和3個氯原子構成的

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進裝置。下列說法有錯誤的是  

          A. 氧氣無須提前制備和收集

          B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全

          C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備、干燥和檢驗

          D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產生白色固體,放出大量的熱

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

          1)圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置,從圖中可以看出,a連接電源的______極,______(填)量筒內產生的氣體能使帶火星木條復燃,該實驗的結論是:水是由______組成的。

          2)下列各種水中,屬于純凈物的是______(填字母)。

          A 汽水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 經過凈化處理的自來水

          3)凈水時,為了使水中懸浮的小顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質名稱)。

          4)硬水會給生產、生活帶來很多問題,生活中可用______區(qū)分硬水和軟水。

          5)圖2是小剛用身邊的物品(飲料瓶、膨松棉、活性炭、細沙、小卵石等)制作的一個簡易凈水器。圖2中的②處是______(填上述物質名稱)。其中活性炭的主要作用是______。

          6)圖3是過濾操作,該操作中玻璃棒的作用是______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】高鐵建設需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。

          (1)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法煉金屬鋁,該反應屬于___ (填字母序號)

          A 化合反應 B 分解反應 C 置換反應

          (2)利用CO氣體模擬煉鐵。寫出反應原理___,其中澄清石灰水是驗證其中的種生成物,寫出其反應的化學方程式___。

          (3)探究實驗:分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg (NO3)2Cu (NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾。以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究。

          若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產生,則該固體含有的金屬為____。

          猜想:濾液中溶質為Mg (NO3)2、Zn (NO3)2、AgNO3,請分析該猜想是否合理。原因是什么?__。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】銅和鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬.

          1)下圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖.氣體A_____和紅棕色粉末B_____.廣口瓶中可觀察到的現象是_____;用化學方程式表示煉鐵的反應原理是_____;該實驗中尾氣的處理方法可以為_____

          2)鐵生銹的條件是_____;銅表面也容易生成綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學式為_____

          3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進行實驗,實驗過程如圖所示(部分生成物己略去).

          紫紅色固體C的化學式為_____.寫出反應②中反應的化學方程式_____

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是

          A. 生成物全部是化合物 B. 反應后原子數目減少了

          C. 反應后分子數目減少了 D. 參加反應的兩種分子個數比為3:2

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案