【題目】某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)�？茖W(xué)實驗創(chuàng)新比賽中，做了一個有趣的實驗，裝置如圖。
實驗設(shè)計三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球)，裝置氣密性良好。
實驗操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。
請描述小氣球形狀的變化情況，并對此作出合理的解釋。_________________________
小學(xué)學(xué)習(xí)好幫手系列答案
小學(xué)同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上將氯化鈉轉(zhuǎn)化為氯酸鉀(KClO3)晶體的簡易流程如圖所示：
⑴ 步驟I反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
⑵ 步驟II析出晶體后的溶液是KClO3的______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
⑶ 下圖分別為固體氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線。
①醫(yī)用生理鹽水為0.9％的氯化鈉溶液，該溶液可為人體補充的營養(yǎng)素有________。
②60℃時,10 g水中最多溶解氯化鉀的質(zhì)量為_____g。氯化鈉和氯化鉀在某一溫度時，具有相同的溶解度，據(jù)圖11所示，則該溫度(t)的范圍是_________。
③ 若采用某氯化鈉溶液來選種，氯化鈉與水的質(zhì)量比為9︰41。將配制好的溶液裝入試劑瓶，貼上標簽，在下圖中注明標簽上的內(nèi)容。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用使用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。當觀察不到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)固體仍有剩余。
[提出問題]剩余液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理_________________ (填化學(xué)方程式)，同學(xué)們一致認為剩余液中一定有CaCl2，小芳認為廢液中的溶質(zhì)還可能含有_____________(填化學(xué)式)。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[實驗探究]
(1)小芳為了證明自己的猜想是正確的，選擇pH試紙進行實驗。取上層清液，用pH試紙測得溶液的pH=2，說明溶液顯___________性；pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________________。
(2)小明選擇了另外一種物質(zhì)進行實驗，也得到了與小芳同樣的結(jié)論，他所選用的物質(zhì)可能是_____________。
[交流討論]
(3)小芳將反應(yīng)后的剩余混合液加熱，冷卻后，取上層清液測pH，發(fā)現(xiàn)pH值略有上升，請簡述產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因____________________________。
(4)若想要處理剩余液得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液，小芳選擇向剩余液中加入過量的________________ (填選項序號)，反應(yīng)完成后過濾。
A．碳酸鈣粉末 B．氫氧化鈉 C．熟石灰 D．生石灰
[拓展應(yīng)用] 利用傳感器對二氧化碳性質(zhì)再探究。
步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體，三個注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。
步驟2：三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。
步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。
(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是：____________________。利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請你寫出繼續(xù)降低E點的操作方法：___________。
(2)曲線2與曲線3差異較大的原因是_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）t2℃時，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，可以得到_______克溶液。
（2）p點的含義是________________________________。
（3）將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，成為不飽和溶液的是_______（填A(yù)或B）。
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【題目】將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2mL水中(ρ水=1g/cm3),向所得溶液中滴加質(zhì)量分數(shù)為14.2%的Na2SO4溶液，至恰好完全反應(yīng)。下圖是所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計算：
(1)生成沉淀的質(zhì)量是__________?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________?
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
B. a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
C. t℃時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到100g a的飽和溶液
D. 將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一包固體藥品，可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行探究。
(一)初步探究：Ⅰ.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含________________；
Ⅱ.�、裰械玫降臑V液少量，設(shè)計實驗繼續(xù)探究原固體的成分，請幫他們完成實驗報告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向濾液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有______ |
取上層清液，滴加_____ | ________ | 原固體中不含NaOH |
其中，步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是_____；
Ⅲ.再�、裰械玫降臑V液少量，進行如下操作：
同學(xué)們認為原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確，其理由是________(填序號)
A.濾液中含有Na2CO3，也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)深入探究：在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們?nèi)≡腆w，進行如下實驗：
同學(xué)們認為，根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是_____，則原固體中一定不含_______；其中，操作X的名稱是______，無色濾液中一定含有的陽離子是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是
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A.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加 入相同的稀鹽酸至過量 | B．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | D．氫氧化鈉溶液中濃度加足量的水稀釋 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】25℃時，向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是
A. d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B. 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
C. 向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色
D. b、d點對應(yīng)溶液的pH：b＞d
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