某溶液中存在大量的H+.SO42-.Cl-.該溶液中還可能大量存在的離子是A．OH-B．NO3-C．Ag+D．Ba2+ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

某溶液中存在大量的H^＋、SO₄²^－、Cl^－，該溶液中還可能大量存在的離子是

A．OH^－

B．NO₃^－

C．Ag^＋

D．Ba²^＋

試題分析：所謂大量共存就是相互之間結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，A、OH^－和H^＋會相互結(jié)合形成H₂O，故不能大量存在，錯誤，B、相互之間結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，可以大量存在，正確，C、Ag^＋和Cl^－會相互結(jié)合形成AgCl，故不能大量存在，錯誤，D、Ba²^＋和SO₄²^－會相互結(jié)合形成Ba SO₄，故不能大量存在，錯誤，故選B

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學與生活密切相關(guān)．請用相關(guān)的化學知識回答下列問題：
（1）鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，主要原因是______，但它很容易跟水和______等發(fā)生反應(yīng)而生銹，寫出一種預(yù)防鐵鍋生銹的具體做法______．
（2）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是______，為了營養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)增加的食物是______（寫一種）．
（3）今年年初我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“無兇”之一．
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為會產(chǎn)生PM2.5的是______．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．節(jié)日里燃放鞭炮
②為改善空氣的質(zhì)量，人們研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒生成氮氣和水，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景，NH₃燃燒的化學反應(yīng)方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列藥品中，不需要密封保存的是（）

A．濃鹽酸

B．濃硫酸

C．燒堿

D．食鹽

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（　�。�

A．氯化鈉

B．氫氧化鈉

C．濃硫酸

D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A．Cu→Cu(NO₃)₂

B．CO₂→H₂CO₃

C．H₂O₂→H₂

D．NaOH→Na₂SO₄

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）現(xiàn)有

A．熟石灰

B．碳酸鋇

C．苛性鈉

D．氧化鐵

E．碳酸鉀      F．硫酸          G．氧化銅        H．鹽酸
八種物質(zhì)，選用其中的物質(zhì)，用化學式表示，寫在下列相應(yīng)的橫線上：
（1）屬于紅色氧化物的是             ；    （2）屬于不揮發(fā)性酸的是            ；
（3）屬于易溶性堿的是               ；    （4）屬于難溶性鹽的是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：
Ⅰ．海水處理流程：

（1）寫出生成Mg(OH)₂沉淀的化學反應(yīng)方程式；
（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)₂沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其
中加入下列試劑中的，即可達到實驗?zāi)康摹?br /> A． Na₂CO₃溶液 B．石灰水 C．硝酸銀溶液
Ⅱ．處理二氧化硫流程：

（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于         (填“物理變化”或“化學變化”)；
（4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是                (填序號)；
（5）①中反應(yīng)的化學方程式為                                  ；
（6）④中反應(yīng)的化學方程式為                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（）

	待鑒別的物質(zhì)	鑒別試劑
A	稀鹽酸和稀硫酸	BaCl₂溶液
B	硝酸銨固體和氫氧化鈉固體	水
C	氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液	酚酞試液
D	氧氣、二氧化碳、氮氣	燃著的木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（9分）化學變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“——→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題：
（1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖5所示的“旅行”。
①若圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，
寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學方程式：（寫一個），該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。

②若上圖為氫元素的“旅行”路線，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式：
。
（2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成下圖所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學式。

甲，乙，丙。

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