【題目】取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣。計算：
（1）通過計算確定剩余固體的成分和質(zhì)量_________
（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_________（計算結果保留到0.1%）.
【答案】
；
；
8.7g 剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是36.2%
【解析】
（1）設生成3.2g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為x，同時生成錳酸鉀的質(zhì)量為y。
x=31.6g
y=19.7g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化錳的質(zhì)量=31.6g-19.7g-3.2g=8.7g；
所以剩余固體的成分和質(zhì)量是：高錳酸鉀的質(zhì)量=47.4g-31.6g=15.8g，錳酸鉀的質(zhì)量為19.7g，二氧化錳質(zhì)量為8.7g；
（2）47.4g的高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量=
；
剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)課本中的知識，完成以下填空：
(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號)，空氣中含量最多的氣體是________ (填化學式)。
(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為碳元素在常溫下化學性質(zhì)____________(“不活潑”或“活潑”)。
(3) 實驗室制取氧氣，用排水法收集時，待氣泡________________________冒出時才時開始收集；小明同學用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗，如圖：
請問小明同學在集氣瓶內(nèi)留少量水的目的是____________
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【題目】根據(jù)圖回答下列問題。
（1）氟元素的原子序數(shù)為_______；D中的x為_______。
（2）①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是________。
（3）氮氣、氦氣、氯化鈉三種物質(zhì)中由原子構成的物質(zhì)是_______（填符號）。
（4）A與B粒子的化學性質(zhì)相似的原因是__________。
（5）A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________（填字母）。
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:
（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.
（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____．
（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關系如圖所示:
①當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____（寫化學式）.
②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g．
③當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（計算結果精確至0.1%）。
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【題目】建立宏觀微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點,回答下列問題:
（1）請?zhí)顚懕砀裰械膬?nèi)容:甲______;丙_______;丁_______
（2）金屬汞是由_______構成的
（3）ABCD是四種粒子的結構示意圖
A B C D
①ABCD結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);D中x的數(shù)值是____;
②A粒子與BCD中______(填字母)的化學性質(zhì)相似
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【題目】磷的燃燒反應在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用價值。
（1）紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是______,紅磷燃燒的文字表達式是______。
（2）某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是______
,燃燒結束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質(zhì)是______。
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【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用已成為時代發(fā)展的需要。
（1）鋰（Li）電池可為新能源汽車提供動力。下列為鋰元素在元素周明表中的信息和某些元素的粒子結構示意圖，其中與鋰原子的化學性質(zhì)最為相似的是________（填序號）。
（2）上圖中B元素位于元素周期表中第_______周期，圖中C元素在化學反應中容易______（填“失去”或“得到”）電子。
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【題目】構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示。
（1）甲是________。
（2）氧氣、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構成的是____________，由離子構成的是_______。
（3）分子與原子的主要區(qū)別是：____________________。
（4）某粒子的結構示意圖為
。
①當a＝_____時，該粒子是原子；
② 當a＝11時，該粒子的符號為__________。
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【題目】觀賞家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)巨變。2019年7月30日至8月28日省文博會在美麗的甘南舉行。
（1）文博會上空飄浮著巨大的氣球，為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是________（填字母）；
a 氧氣 b 空氣 c 氫氣 d 氦氣
（2）文博會的主展館中應用了下列技術，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是________（填字母）；
a 用竹、藤等天然材料建造場館 b 構建生態(tài)綠化墻面 c 用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應 d 大量使用一次性塑料餐具
（3）文博會使用的觀光車用甲烷（
）作燃料，寫出甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水的化學符號表達式：_____________；甲烷燃燒時________能轉(zhuǎn)化為熱能；
（4）如下圖，某同學為驗證展館內(nèi)空氣中是否含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應該________（填字母）；
a 得出空氣中沒有二氧化碳的結論
b 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
c 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
d 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
（5）國際上一般認為飛機飛行時排放的
分攤到乘客，經(jīng)折算每人每公里為0.139 kg，每吸收100 kg的需種植1棵樹。一批北京游客想到甘南游玩，從北京到揚州的航程約是1700公里，則每位乘客需種植________（填字母）棵樹才能吸收該航程往返產(chǎn)生的。
a 1 b 2 c 4 d 5
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