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        1. 【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水的密度____

          (2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約2s后取出,可以看到火柴梗的____處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的____層溫度最高。

          (3)點燃蠟燭后,把一只干燥的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是______,說明____生成:然后將燒杯迅速倒過來,注入澄清石灰水,振蕩后的現(xiàn)象是_____,說明_______;蠟燭吹滅后,立即用火柴點燃從燭芯飄出的白煙,現(xiàn)象是____,說明______。

          【答案】小a外燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)蠟燭燃燒有水澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳生成點燃的白煙又將蠟燭引燃從燭芯飄出的白煙有可燃性

          【解析】

          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上說明石蠟的密度比水的密度。唬2)蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心,外焰的溫度最高,所以看到火柴梗的a處最先炭化;(3)蠟燭燃燒之后的產(chǎn)物是水和二氧化碳,可以用干而冷的小燒杯和澄清石灰水來檢驗,蠟燭吹滅后,立即用火柴點燃從燭芯飄出的白煙,現(xiàn)象是點燃的白煙又將蠟燭引燃,白煙是石蠟顆粒,具有可燃性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示實驗,Y燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。

          (1)該實驗可證明分子具有的性質(zhì)是______

          (2)請用化學(xué)方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因______。

          (3)該實驗得出氫氧化鈉的性質(zhì)有______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中可用檸檬酸除去水杯中的茶漬。檸檬酸是一種酸,它的化學(xué)式為C6H8O7,請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A給分。

          A

          B

          (1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量的計算式為____________

          (2)檸檬酸溶液的pH________7(“>”、“<”“=”)。

          (1)檸檬酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為____________。

          (2)向檸檬酸溶液中滴入紫色石蕊,溶液變?yōu)?/span>____________色。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一包固體物質(zhì),可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。為了確定該固體的成分,某化學(xué)小組的同學(xué)按下列框圖進(jìn)行實驗。

          回答下列問題:

          (1)該固體中一定沒有_____,一定有_____。

          (2)第③步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

          (3)為了不干擾對第③和④步實驗結(jié)論的判斷,試劑A應(yīng)選擇______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖。請在A、B處填入物質(zhì)的化學(xué)符號,C、D處填入粒子名稱(分子”“原子離子”)。

          ________________________________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴人數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩(如圖A所示),他接下來所做的對比實驗應(yīng)選圖____(填“B”或“C”)裝置,你的理由是___

          A.在盛滿呼出氣體的集氣瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩

          B.在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水,敞口放置  

          C.在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。 下列有關(guān)說法中不正確的是(  )

          A. 使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率

          B. b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

          C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

          D. b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有三只燒杯,分別盛有稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。

          已知:碳酸鈉溶液呈堿性。

          (1)分別滴加紫色石蕊后,A燒杯中溶液變?yōu)榧t色,則所盛溶液為________

          (2)A中溶液分別加入到B、C燒杯中,即可鑒別出B為碳酸鈉溶液,C為澄清石灰水,依據(jù)的現(xiàn)象為______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文。

          納豆是以黃豆為原料發(fā)酵而成的食品。新鮮納豆表面附有一層白色黏液,黏液中含有豐富的蛋白質(zhì)和納豆激酶。食用納豆可以調(diào)節(jié)腸道功能、預(yù)防骨質(zhì)疏松、降低膽固醇和血壓。其中的納豆激酶還有很好的溶解血栓的功能。

          為研究納豆固態(tài)發(fā)酵的最佳條件,實驗人員以黃豆為原料,在相同發(fā)酵時間下,測定黃豆初始含水量和發(fā)酵溫度與納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率的關(guān)系(如圖1、圖2)。

          另外發(fā)酵時間對納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率也有影響。22小時達(dá)到最大值,當(dāng)超過22小時,納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率會因有害產(chǎn)物積累過多而逐漸減少。

          食用納豆的方法很多?芍苯訉⒄{(diào)味料與納豆混合拌入米飯食用;也可將調(diào)味好的納豆拌入蔬菜中或直接與水果混合食用。

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

          (1)納豆中含有的營養(yǎng)素是_____(1條即可)。

          (2)食用納豆可以預(yù)防骨質(zhì)疏松,說明納豆可能含有_____元素。

          (3)依據(jù)圖2分析,最佳發(fā)酵溫度是_____(填序號,下同)。

          A.38 B.42 C.46 D.50

          (4)影響納豆固態(tài)發(fā)酵的因素有_____

          (5)下列說法正確的是_____。

          A.高血壓患者可適當(dāng)食用納豆

          B.發(fā)酵時間越長,納豆激酶含量越高

          C.食用納豆時配上蔬菜和水果營養(yǎng)更豐富

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          同步練習(xí)冊答案