【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，生成大量白煙的是
A.硫B.木炭C.酒精D.紅磷
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【題目】在化學反應(yīng)2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW，則生成Z的質(zhì)量為
A.1gB.6gC.18gD.28g
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【題目】請根據(jù)要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孿生兄弟，這是因為 （填字母）。
A．它們都有毒 | B．它們由同種分子構(gòu)成 |
C．它們都能溶于水 | D．它們由同種元素組成 |
②二者化學性質(zhì)相差甚遠，請舉一例說明： 。
③在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W。現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 48 | 80 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 44 | 54 | x |
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為 ；
（2）下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題：
鈉原子的相對原子質(zhì)量是 ；鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。
Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 （填字母）
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【題目】某化學興趣小組同學用實驗室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%H2O2溶液（如下圖一），進行如下實驗：
（1）小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H2O2溶液待用，理論上他需要加水mL。
（2）小麗同學用上述稀釋后的H2O2溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。實驗中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還觀察到 ， 說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設(shè)計是否合理并說明理由：。
（3）小杰同學用上圖三裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否為10%，反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液，在干燥管中加入足量無水氯化鈣，并在廣口瓶中加入適量MnO2樣品，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞，使H2O2溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞，待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。
①請計算上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%是否相符？（請寫出具體計算過程）
②若不符合，其可能的原因是。（注：若符合，此問不作答）
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【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學生對氯氣的制取、性質(zhì)、用途進行如下探究：
【查閱資料】氯氣(Cl2)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯氣
（1）實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價）和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：。
（2）下圖中儀器①的名稱是 ， 實驗室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是（填序號）。
（3）【探究二】氯氣的性質(zhì)
小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：
實驗步驟：I．將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；
II．通入干燥的Cl2 ， 發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶中的布條褪色。
①通過上述實驗，小明能得到的結(jié)論是。
②小穎根據(jù)查閱的資料信息，補充做了一個實驗：（寫出實驗步驟和現(xiàn)象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。
③小明同學認為，上圖一實驗裝置中有一個明顯的缺陷，該裝置的不足之處是。
小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：
實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：；
II.先 ， 然后再點燃氫氣，產(chǎn)生淡藍色火焰；
III．將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生
蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學方程式：。
【實驗反思】：①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認為產(chǎn)生白霧的可能原因是。
②通過氫氣能在氯氣中燃燒的實驗，你對燃燒有什么新的認識？。
（4）【探究三】氯氣的用途
氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。
①已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng)，理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是。
②請仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理，寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學方程式：。
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【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是
A.用汽油洗去手上的油污
B.用酒精洗去試管中的碘
C.用洗潔精洗去餐具上的油污
D.用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體
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【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關(guān)問題。
I.[實驗?zāi)康腯探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。
II.[查閱資料]
（1）物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。
（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。
III.[提出猜想]物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。
IV.[實驗探究]某探究小組的同學設(shè)計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃。
V.[實驗結(jié)論]
（1）圖1所示實驗中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。
（2）圖2所示實驗中，若加入物質(zhì)b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度__________。
VI.[拓展實驗]按照圖3所示進行實驗。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為______(填序號)。
①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4
VII.[反思交流]
（1）該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。
（2）在圖2所示方案中，小張同學對實驗現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因________________________________。
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