【題目】如圖
（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式。_____
（2）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟。_____
（3）X儀器名稱_____，C裝置與B裝置相比優(yōu)點是_____
【答案】2KClO3
2KCl+3O2↑ 先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從b端通入 酒精燈 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
【解析】
（1）A裝置制取O2是用固體加熱制取氧氣，由于試管口沒有棉花，所以制氧氣是用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；
（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以操作步驟是：先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從b端通入；
（3）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，X是酒精燈；在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。所以C裝置與B裝置相比優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗。已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
（1）寫出標號的儀器名稱：a_____；b_____。
（2）打開A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進行一段時間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_____，C中的澄清石灰水變渾濁。
（3）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)一段時間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。寫出此時C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（4）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題
（1）標號為B的儀器名稱是_____；
（2）用2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集.
①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g.
②檢驗O2收集滿的方法是____________________________________________;
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)．其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿．
請回答下列問題：
⑴X的化學(xué)式是________； A的一種用途是_________；D的化學(xué)式是___________；
⑵發(fā)生反應(yīng)①的過程中伴隨著_________(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象；
⑶若②是復(fù)分解反應(yīng)，則Z所屬物質(zhì)的類別可能是_________(a.酸 b.堿 c.鹽 d.氧化物)
⑷寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C：______________(只要寫一個)； A與B：______________.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：
（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是______（填序號）。
（2）圖示中儀器①的作用______；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的符號表達式______，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法______；實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)的符號表達式為______。
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇______（填序號，下同）來作發(fā)生裝置。
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：
步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
步驟2:一段時間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。
觀察對象 | 現(xiàn)象 |
①干燥的普通鐵絲 | 沒有明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | 較多紅褐色銹斑 |
③潮濕的純鐵絲 | 沒有明顯變化 |
(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過對比實險現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法錯誤的是
A. ①④屬于同種元素B. ②③兩種粒子可以形成化合物MgS
C. ③④屬于非金屬元素D. ①⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似
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【題目】利用如圖所示的裝置可進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗，其中氮氣可用作本實驗的保護氣，盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管，其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體，酒精燈帶網(wǎng)罩，整套裝置的氣密性良好。實驗前，彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)，開始實驗時，打開a，通入氮氣一段時間后點燃酒精燈，再關(guān)閉a打開b，通入一氧化碳。請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列問題：
（1）該實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象有：______；
（2）實驗結(jié)束時，應(yīng)先打開a通入氮氣，再______，最后繼續(xù)通氮氣直至裝置冷卻；
（3）廣口瓶中引出的導(dǎo)管伸到火焰處的好處是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗課上,老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無色溶液(如圖)：
[提出問題]這瓶試劑可能是什么溶液呢?
[做出猜想]第一組:可能是CaO溶液
第二組:可能是CaCO3溶液
第三組:可能是CaCl2溶液
第四組:可能是Ca(OH)2溶液
第五組:可能是Ca(NO3)2溶液
[交流討論]討論后,大家一致認為第一組和第二組的猜想不正確。
第一組猜想不正確的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)；
第二組的猜想不正確的原因_____。
[査閱資料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.
[實驗探究]
實驗方案 | 滴加酚酞溶液 | 吹入CO2氣體 | 滴加X溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | ②_____ | 沒有白色沉淀 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 第四組猜想不成立 | ③第_____組猜想不成立 | 第三組猜想成立 |
根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[得出結(jié)論]第三組猜想成立,此無色溶液為CaCl2溶液.
[反思應(yīng)用]探究結(jié)束后,同學(xué)們給該試劑重新貼上標簽,請你幫助分析這瓶試劑應(yīng)該放到下列哪一個藥品柜中?_____(填序號).
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