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        1. (2011年浙江溫州,31題)綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜惑:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖的實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。

          A           B           C             D
          (1)A裝置的作用是_____________。  
          (2)如果觀察到____________現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。
          (3)請指出D裝置的一個優(yōu)點:_____________________。
          (1)吸收空氣中的二氧化碳,排除干擾  
          (2)C裝置中的澄清石灰水變渾濁  
          (3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通人的速度;可以收集氣體;防止外界的氣體從右側(cè)進入C 裝置等(答出一點即可)
          分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進行分析,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,要證明種子萌發(fā)過程產(chǎn)生二氧化碳,則空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,D中的閥門能控制水流的速度.
          解答:解:(1)空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,
          (2)種子萌發(fā)產(chǎn)生了二氧化碳,則AB之間的石灰水不變渾濁,BD之間的石灰水變渾濁,AB,AB之間裝置中的澄清石灰水不變渾濁而BD之間裝置中的澄清石灰水變渾濁,
          (3)D中的閥門能控制水流的速度,從而空氣通入空氣的速度,故填:可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          二氧化碳能滅火的原因是(  )                                          
          A.它溶于水能產(chǎn)生碳酸
          B.它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?/td>
          C.它能在高溫下被碳還原
          D.它不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          冬季用燃氣熱水器洗澡要特別注意室內(nèi)通風,以免造成人員中毒。該有毒氣體主要是指
          A.CO2B.N2C.O2D.CO

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          (2009·江蘇模擬)

          A圖                  B圖
          請根據(jù)圖回答下列問題。
          (1)儀器a的名稱是                       
          (2)寫出錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式:                              。
          (3)錐形瓶內(nèi)的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是                                                。
          (4)如B圖所示,將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅, 試解釋原因。
          答:                                                            
          (5)實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體,試問能否用用排水法收集到二氧化碳?請說明理由。(已知:通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體)
          答:                                                        

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室制取CO2有以下步驟操作: (1)向試管里裝入大理石、(2)檢查裝置氣密性、(3)收集氣體、(4)向長頸漏斗中注入酸液,操作順序排列正確的是
          A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(4)(3)
          C.(2)(4)(1)(3)D.(1)(4)(2)(3)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2011年浙江嘉興,28題)目前,全世界都在倡導低碳經(jīng)濟和低碳生活,所謂低
          碳經(jīng)濟和低碳生活是指在生產(chǎn)、生活中盡量減少二氧化碳排放!俺珜У吞祭砟、爭做低碳
          先鋒”應成為我們每個人的生活態(tài)度。
          (1)出行時乘坐的交通工具不同,每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位師生準備同時出發(fā)去離校20千米的部隊與官兵聯(lián)誼,為低碳出行,他們選擇了大巴作為出行工具(有關(guān)參數(shù)見下表)。則他們這次出行每千米人均二氧化碳的排放量是   千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克)。而乘坐小汽車出行,每千米人均二氧化碳的排放量為0.0 58千克。

          (2)科學家正致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),即把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為可被人 類
          利用的物質(zhì)。如將二氧化碳和氫氣以1:4的分子數(shù)比混合通入反應器,在適當條件下反應,
          可獲得一種重要的能源物質(zhì)X。該反應的化學方程式可表示為CO2+4 H2="X+2" H2 O,則X
          的化學式為   。
          (3)有人測算,一棵樹齡為5 0年的大樹,其產(chǎn)生的生態(tài)價值高達十多萬美元。樹的生態(tài)價
          值包括很多方面,除了能吸收二氧化碳外,還表現(xiàn)在   。(請寫出一條)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年江蘇南通,17題)下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是
          A.CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分
          B.CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
          C.CO2的過多排放可導致酸雨的產(chǎn)生
          D.金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應。
          (1)空氣中CO2的主要來源是__       _____     __ 。寫出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個化學反應的符號表達式            。綠色植樹通過__________作用吸收CO2
          (2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號) ___________
          ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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