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        1. “神州六號”飛船上安裝的生活設(shè)施中,有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性物質(zhì)是 (   )
          A.焦炭B.炭黑C.活性炭D.石墨
          C
          活性炭具有吸附性,能夠吸附“神州六號”飛船上的異味.      故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,如圖是某學(xué)生配制溶液的操作過程:

          (1)寫出標(biāo)號①~④各儀器的名稱:①______;②______;③______;④______.
          (2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g,稱量時若指針偏右,應(yīng)進行的操作是______.
          (3)D操作中需要量取蒸餾水的體積為______mL(蒸餾水的密度為1.0g/mL),儀器③的規(guī)格應(yīng)為______(填“l(fā)0mL”或“100mL”),讀數(shù)時應(yīng)使視線與______保持水平.
          (4)E操作的作用是______.
          (5)下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是______,對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是______(填序號).
          ①B操作中砝碼和NaCl放錯托盤②C操作中燒杯內(nèi)壁原來附著有水珠
          ③D操作時有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
          ⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用.
          (1)圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為                
          (2)含碳的化合物被稱為有機化合物,有機高分子材料應(yīng)用廣泛.下列用品,利用合成有機高分子材料的是           (填字母序號).

          (3)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響.二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為                               
          (4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

          ①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于             
          ②分離室中進行的操作是     ;
          ③下列有關(guān)該捕捉過程的敘述中,不正確的有     (填字母序號).
          A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
          B.“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
          C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
          D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問題.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問題:

          (1)大量排放CO2會造成的后果是         ;(2)天然氣燃燒化學(xué)方程式為:        
          (3)從圖中可知植物和         會吸收CO2,植物通過光合作用吸收CO2放出氧氣的化學(xué)方程式為: 6CO2 + 6H2O  X  + 6O2,那么X為        ;(4)請你寫出一條減少二氧化碳排放的措施          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)碳及其氧化物的敘述中錯誤的是(   )
          A.石墨用作電極是因為它有良好的導(dǎo)電性
          B.實現(xiàn)“C→CO2”只有通過碳燃燒的方法
          C.CO與CO2的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)
          D.金剛石與石墨都是碳的單質(zhì),其物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列不同

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (3分)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定。
          (1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為          ;大氣中二氧化碳含量增多會導(dǎo)致          效應(yīng)。
          (2)植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6XC6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的用途不正確的是
          A.干冰用于人工降雨B.碳酸鈣用作發(fā)酵粉
          C.活性炭用作凈水劑D.稀鹽酸用于除鐵銹

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          以下物質(zhì)的用法你認(rèn)為不對的是(  )。
          A.干冰用作制冷劑B.鐵制容器盛裝鹽酸或硫酸銅溶液
          C.活性炭用作吸附劑D.氯化鈉用作調(diào)味劑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          1860年,英國化學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個有趣的“母子火焰”實驗.回答下列問題:
          (1)子火焰的可燃物是______,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是______.
          (2)該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:①______;
          ②______.

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