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        1. 【題目】【2016年河北省】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是( )

          A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 B.增加使用太陽能、核能等新能源

          C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.改進燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放

          【答案】C

          【解析】C中加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空不能減少有害氣體的排放,C錯誤。故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列離子能在溶液中大量共存,并形成無色溶液

          A.Cu2+ SO42- Na+ OH-

          BH+ Na+ CO32 - Cl-

          C.K+ Fe3+ NO3- SO42-

          DNa+ Cl- K+ NO3-

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】釩被譽為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是(

          A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23

          C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶濃硫酸廢液,小紅同學用如下方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù),取一定質(zhì)量的濃硫酸廢液于燒杯中,加入一枚潔凈的鐵釘,觀察至鐵釘表面不在有氣泡,各步稱量數(shù)據(jù)如表:

          燒杯的質(zhì)量/g

          18.2g

          燒杯及稀硫酸的質(zhì)量/g

          33.2g

          鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)/g

          10.8g

          反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

          43.9g

          (1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g.

          (2)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

          (3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年江西省】歸納總結(jié)是學習化學的常用方法,下列總結(jié)的規(guī)律正確的是( )

          A.含氧的化合物都是氧化物 B.化學反應(yīng)伴隨著能量變化

          C.帶電的粒子都是離子 D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日,今年的主題尤為有力,每一個人都有必要花點時間思考我們的生活方式以及這一狀態(tài)對地球的影響。你認為下列做法不應(yīng)提倡的是

          A.禁止焚燒垃圾 B.公共場所禁止吸煙

          C.選擇大排量的SUV汽車 D.選擇使用可降解的一次性飯盒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

          A.該原子的核外電子數(shù)是16

          B.該原子在化學反應(yīng)中容易失去6個電子,該元素的化合價為+6價

          C.該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物

          D.該原子的最外層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).某化學小組的同學設(shè)計如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理.

          (1)能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是

          (2)裝置 B的作用是

          (3)實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究.

          [查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O

          [猜想與假設(shè)]D中的固體可能為① ;② ;③

          [進行實驗]

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          猜想①正確

          猜想②正確

          猜想③正確

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生速度,記錄如下:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

          1%

          5%

          10%

          15%

          MnO2質(zhì)量

          0.2克

          0.2克

          0.2克

          0.2克

          氣泡產(chǎn)生的速度

          +

          ++

          +++

          ++++

          (1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與 的關(guān)系.

          (2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:

          (3)實驗完,利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳.在過濾中,下列儀器不需要的有

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