【題目】從微觀角度看，任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的 、 、質(zhì)量均沒有改變。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯誤的是
序號 | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升酒精混合，混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是
A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】廚房中有下列物質(zhì)：①食鹽②面粉③豆油④白糖⑤料酒，將它們分別放入適量的水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?/span>
A.②③⑤ B.②⑤ C.①④⑤ D.②③
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時，常能聞到怡人的花香，這一現(xiàn)象說明了
A．分子很大 B．分子分裂成原子
C．分子在不斷地運(yùn)動 D．分子之間有間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是
A．幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個原子可能在你的身體里
B．當(dāng)個人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C．用刀切西瓜的過程中，個別原子被分成了更小的微粒
D．化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是
A．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大
B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D．t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。
（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)室制取負(fù)極氣體的一種收集方法是 。
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現(xiàn)象是 。
（3）寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。
（4）河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。
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